孩子小的时候，不舍得让孩子动手，也不放心孩子动手，孩子入学后，学习负担重，又让孩子只需专注学习，不用在家务上浪费时间。就这样，父母一步一步剥夺了孩子的劳动权利，你是不是也是这样的家长？
哈佛大学一项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子跟不爱做家务的孩子相比，前者就业率、收入、幸福度均高于后者。无数成功人士的教育经历证明：做家务是提升孩子自理能力最直接的方式，也是培养自立、自律的前提。在做家务中，孩子能体会到成就感，并对其他独立行动跃跃欲试，逐渐形成生活能力和学习能力互相促进提高的良性循环。
要让孩子学会做家务，不能当任务或是命令孩子做，而是要让孩子知道做家务到底能为他带来什么、为什么要做家务。做家务看似简单、一个体力活，其实暗含许多价值，如增强动脑动手的能力、懂得爱惜劳动成果、尊重他人、学会统筹规划等等。
