美好生活 劳动创造
——星星一班第九封家校信
星星一班的家长朋友们：
大家好！
线上教学已经进行了三周，令我倍感欣慰的是，在朋友们和孩子的一起努力下，无论从听课的人数，还有作业的上交情况看，我们班孩子的表现还算满意。在这里，我要向三一班的全体家长和孩子道一声：大家辛苦了！不过，从目前看，宅家学习的生活还需要再继续。我常对自己说，对于改变不了的事情，我们就学着去接受，去适应，去乐观面对。上周通过微信也跟几个家长进行了交流，大家都一致表态：尽自己最大的努力，支持孩子把宅家的学习搞好，不能因为在家学习让孩子的成绩退步。
本周我们进行的是“劳动教育进厨房”活动，那本周的家校信，我就跟大家聊一聊劳动教育。
今年上半年，和几个老师编写一本家庭教育书籍，书中劳动教育这一章节就是我编写的。通过编写，我对劳动教育的重要性有了更深刻的认识。于是，在今年的家庭教育课录制中，我也选了《培养孩子良好的劳动习惯》这个话题。
教育家苏霍姆林斯基曾说过，劳动不仅仅意味着实际能力和技巧的培养，而且意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。哈佛大学一项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子跟不爱做家务的孩子相比，前者的收入比后者高20%。中国教育科学研究院对全国两万名小学生进行的调查也表明，做家务的孩子比不做家务的孩子学习成绩优秀的比例高27倍。
由此看来，孩子是越劳动越聪明，越劳动，学习越好了。
刚刚在班级微信群里也看到一些朋友发的视频和图片，我想说：孩子们的表现，已经超乎了我的想象。在夸孩子的同时，我也忍不住对身边同事炫耀：“你们看，看我们班家长做视频的水平高不高？”这项活动大家这么积极投入，真好！再看孩子们的做饭照片、视频，大家发现了吗？孩子们怎么那么高兴、快乐呢！孩子们在做饭的过程中需要动手动脑，到底放多少盐，油锅里先放什么等等，做一次饭，孩子们能学到很多呢！当他（她）和家人们吃着自己做的美食，成就感会瞬间爆棚的。
所以，劳动创造美好生活，越劳动，越快乐！
以前，许多家长认为，孩子只要好好学习就行，不能让家务劳动占用孩子的学习时间；也有不少家长认为，孩子现在还小，不但干不好家务，还会给大人添乱，等长大后自然就会了……这些都是不正确的观念。在这些错误观念的影响下，孩子可能会好逸恶劳，缺乏劳动意识和劳动热情。
孩子参加劳动，我们还要教给孩子方法，他们正是学本事的年纪，相信你一教，孩子都会。
除此，如果要想培养还孩子的家庭责任感，建议让孩子长期承包一项力所能及的家务活。我的孩子从小三年级开始，家里倒垃圾的事情就交给他做了。起初垃圾桶满他也会忘，忘了我就提醒。慢慢地，我提醒的次数越来越少。即使他上高中，两周回家一次，只要看到家里垃圾桶满，就会自觉地去倒。今年他上大学三年级，九月开学返校，我在学校送不了她。当我中午回到家，孩子已经在高铁上了，我看到家里所有垃圾桶都干干净净的。看来，倒垃圾已经成为他的行为自觉了。
美好生活，劳动创造。
愿我们都勤劳，做孩子的榜样。愿孩子都勤劳，在劳动中健康长大！
您真诚的朋友：梁娜茹
2022年11月5日
