实验一小五年级苏瑞卿
清晨出门，天灰蒙蒙的，清风扑面，不再像酷热夏天，而似瑟瑟秋风。
我慢慢溜达着，沉浸在这难得的清凉中，贪玩地任清风尽兴吹，一会还闭紧双眼，张开手臂去拥抱眷顾我的清风。
满心愉快地坐到教室，专注地倾听老师的每一句话，每一个词，并及时回应着老师的问题。想象着今天的作文定然是轻松而愉快的。
“一次_____的选择”。老师布置作文题目后，我们男生大呼：难写！女生们则愁眉不展，看我们这样老师又放宽要求：也可以自选事件，自拟题目。
我马上想到写熟悉的事件，轻松简单一些。但老师为了帮助我们开拓思维，不厌其烦地给我们讲了很多的事例，声情并茂地，更重要的是她每一句话都竭尽所能带上“选择”二字，我犹豫了：我能忍心让老师的苦心白费？可是那件前不久发生的趣事萦绕在我心头，恨不得立马跳到笔端，那可是我最得意的事例，写起来一定容易成功啊！
到底该选哪一个？这时间不等人，耗下去，不但不能在规定时间内完成任务，还会让接我的妈妈久候！纠结，纠结，如果老师不多提供一个选择，我也就不用如此纠结了！
要不，就写老师的半命题作文吧，也不枉老师一番婆心苦口！不，还是把得意事件调出来，写一篇精彩轻松的文章吧！不，那样的话，老师的苦心岂不是被辜负了？那个事件材料往后一定会有机会用啊！不，……
唉！今天我真是陷入了纠结的选择中，无法决断。
我知道这一次纠结的选择貌似简单，但是纠结选择的背后需要的却是智慧与决断。选择几乎天天会遇到，但智慧与决断却不是一天两天可以形成。看来，想要在选择中不再纠结，就必须按老师说得那样：努力积累知识，知识充盈自然就会有智慧，有智慧就会选择果断而不纠结了。
