新课标实施一段时间，由于疫情、甲流等原因没有上成展示课，下周我将按照新课标上一节成熟型教师的展示课，这周主要是筹备为主。
一、教学
本周由于五一放假只上了三天的课，把自己要上课的内容先拿二年级的学生来试上，发现不少问题，讲太多了，学生练习少，分组场地间隔距离不够，造成与其他班级发生小摩擦。
不足：给要上课的班级上了一节课，站了一下我要变换的队形，发现变换队形次数多学生有点懵，个别学生自己去打比赛去了。
措施：调整好教案，尽量少变队形，少啰嗦，让学生多看示范多练习多体会，注意安全距离。
二、学习
本周阅读了《礼记学记》、《大学》、《了凡四训》、《弟子规》、《弟子规四十讲》、《父母规》、《祈愿文》，陪伴女儿读《趣味数学》、《新维度英语》第3单元。
明德书院家长成长营共修会，富强1组和3组分享会，实操作业每天坚持去做和写。分享并阅读晓露公众号的文章。
每天坚持学习一个花样跳绳的动作，比如双摇太难了，坚持每天都练习多次。古典舞学习一个动作。
不足：报的学习群太多了，每个群的学习时间都是晚上又基本定在一样的时间，晚上又要辅导女儿学习，参加比较少。
措施：鱼与熊掌不可兼得，必须要做取舍。现在女儿是打基础的阶段，又怕困难，最后我选择陪伴她养成好的学习习惯！
三、运动
每天坚持静坐10分钟，步行一万步，单摇300次，做完大课间操30分钟再学习新的运动技能动作练习30分钟。
不足：学习的速度快，身体练习没有跟上。
措施：接纳自己身体的慢节奏，每天进步一点点。
四、陪伴
每天回家提醒女儿该阅读或做作业，因为提醒次数多了，她也没有去做，我觉得心烦。解决问题的方法就是调整好自己的阅读时间，晚餐后自己定时间半小时阅读并摘抄，没有去喊女儿做，过一会儿她也拿本书在我旁边去阅读。
不足：摘抄时一直光想多抄点，字迹潦草。
措施：把摘抄当作静心练字，字也会写好。
五、压力
下周展示课时间定在周三，有些学生原地拍球都满场捡球，行进间运球怎么样可想而知，课堂上的时间不够。虽然布置了课后练习，但是真的去做的学生少。
不足：没有激发学生对篮球学习的兴趣，驱动自主学习的能力不够。
措施：用游戏来进行导入，以赛促学，以学促赛，激发学生学习的兴趣！
工欲善其事，必先利其器！充分的准备是成功的一半！给自己
