在没听到这本书之前，在个人认知里面。觉得领导力是与生俱来的，但是通过不断的学习和了解发现领导力是可以学习并模仿的，但是这样的过程十分的艰辛，首先领导者的地位是被领导者肯定的才会有的，不然只是一个领导的位置而已，并没有实质的领导力。
樊登老师说道：领导力可以“复制”的关键在于工具化。
如果领导力只是一种工具的应用，那意味着掌握工具的使用就可以具备领导力。
那这样说来领导力并不全是体现领导者的大将风范，虽说也可以有关系。
但是，光有风范没有实际的应用，那一切等于空谈。
复制的力量在于人人可以通过学习加以应用，不然谈不上复制。
可复制的领导力，简单来理解就是，可以被应用的领导力工具。
书中提到很多的工具，这里简单讲讲沟通视窗这个工具。
沟通视窗又叫“乔哈里视窗”，是一种分析模型，被人工作、生活中的事情分成四块。
隐私象限转化为公开象限，采用的方法“自我揭示”。
盲点象限转化为公开象限，采用的方法“恳求反馈”。
无论如何，象限的转化的目的都是尽量扩大我们的公开象限，更好的发挥自己的影响力。
