【阅读书籍名称】 《正面管教》
【阅读页码】 93-113
【我的收获】
自然结果。
Ps.自然结果在面对孩子不良情绪和行为的时候呢，看似有些佛系。要能够践行自然结果，是需要强大的定力和家庭氛围的共同支持。
逻辑结果。
Ps.逻辑结果运用不当所指出的一些问题，我也在教育谦妹的过程中确实也犯过，有时候也形成了南辕北辙的情形。比如在引导谦妹收玩具的这件事情上，我也是缺乏和善而坚定，要么就是反复劝导却没有得到回应会忍不住要对她发脾气，要么就是在和善而坚定当中十分无奈，看不下去，败下阵来，自己主动去帮她捡玩具。文中提到的一个有效的处理方式就是丢一个那我就收一个，考虑在今后的过程中尝试一下。
和善而坚定。
ps.这个概念呢，贯穿了这本书的核心，和善而坚定，我想一时是能够做到的，但是要一直在任何情形下坚定不移的去坚持，非常的困难，这是需要不断的给自己强化的一个过程，需要在一次次的教育谦妹的过程中给自己树立信心。
【我的应用】
给谦妹积极的正面鼓励，鼓励她自主吃饭。今天我用了一个玩偶，作为谦妹吃饭时的观摩对象，引导她要好好的在小玩伴面前表现自己，证明自己可以照顾好自己，才能照顾好玩伴。通过我全程去鼓励、肯定他的自理能力，可以感受出来她内心的那种喜悦和成就感，在家庭成员基本没有干扰的情况下，15分钟自己吃完了饭，是一个好的开始。
【其他】想说的话：如果不能够自始至终的做到和善而坚定，但最起码在自己快要败下阵来的时候，不要引导自己向愤怒的一个方向去发展。
