我们家的小宝宝出生已经8个月了，8个月来，我第一次直观的感受到一个小婴儿的成长过程，每天都在发生变化，从抬头，发音，抓物，到爬行，站立，听音辨位，我相信所有抚养过娃娃的人都能深刻的体会这样一句话，真是一天一个样！在这段时间，小朋友的成长，很大程度是被动的成长，依靠的是基因的力量推着她成长，探索。
不过随着时间的流逝，小孩子自我意识的觉醒，她的成长，将开始进入到另外的层面，他会开始主动探索这个世界，而作为家长，如何引导她，看待这个世界，面对这个世界，给他营造一个良好的教育环境，成为一个迫切的问题。
一方面，过去的我和我老婆，都觉的自己的教育是有缺失的，成长或多或少带有一些的缺憾，长辈的教育方式我们认为是不科学的，不完整，甚至矛盾的，所以我们希望通过学习，交流，实践给她一个更好的环境。
另一方面，电影《国王理查德 》的理念影响了我，这部电影讲述一个父亲理查·威廉姆斯，培养了女子网球选手“大威”维纳斯·威廉姆斯和“小威”塞雷娜·威廉姆斯这对姐妹花，让她们跻身于世界上最伟大的运动员行列，甚至永远改变了网球运动。在当时理查德看到一个女子网球选手四天赚了四万美金，相当于他一年的收入时，他跟妻子决定再生两个女儿，并把他们培养成网球明星。为此，他还为这两个女儿制订了一份长达78页的成长计划。
这部电影拍的不错，他提醒我，诶，我何不做一份自己的孩子成长计划。最好的办法，说干就干。我不知道会写多少页，但是我一边学，一边做，一边写。
不过正常人听了我的计划可能会感到可怕，学电影，还要写成长计划，这不会把孩子干报废吗？你又考虑过孩子受的了受不了吗？你是一时兴起好玩是吗，能坚持下去吗？
我的答案是，很大概率不会，为什么，你可以看我分享的内容。
既然牛都吹出去了，我自己就像被赶上架的鸭子，不会也要做好。我把这一系列的文章定位为孩子的成长计划，加亲子教育感悟分享。转念一想，这也是我这辈子，难得能够改变自己的动力与机会。
直接开始正题吧，我觉得很自然被误解的，很多人认为要比上一代人教育的好，就是去弥补过去的缺失，比如说过去的孩子缺少父母的陪伴和关心，导致他们不自信且情绪不稳，我们就要更多的爱和陪伴。或者以过去的教育作为参考，比较改进，过去家庭的不幸应该规避，比如父亲是个赌鬼，造成家庭不幸，以他为反面教材，做个踏实的人而非赌徒。家庭的和谐自然就来了，但这样够了吗？我认为这都是头痛医头，脚痛医脚的行为。
市面上有非常多的儿童教育专家，有各种各样的培训机构，他们有一套自己的育儿经验分享，一套行之有效的方法，无论焦虑的家长提什么问题，他们都能提供答案。我也比较抗拒这样的方式，我是这么想的。一，这是家长的一厢情愿，以为给孩子多上几个辅导班，喂给他们觉得最好的东西。孩子就能消化，且能变的更好。二，其实很多教育问题，应该来说，那有那么多清晰的原因，我们所面临的真正重要的因果关系通常并不是一对一的因果关系，而是很多原因构成的一个集合，如果因果关系可以很明确的确定，那么我也想复制粘贴，我想用20 年时间把我女儿培养成下一个谷爱凌.这显然不现实。
我最赞同的意见是脱离原来的思考方式，去了解哪些最基础也最最重要的东西，不要太去理会这些因果关系，可能根本没结果。在这些最重要的基础上发展，持续改进，而这些内容必须，尽量简单，尽量科学，尽量正确，这里面我认为包括专注，乐观，健康，进取型人格……。当然我认为所有的这些选择都加了相对，认识往往受时代局限的因素，没有关系，我们不断调整，但还有一件更重要的事情是，去做，去实践。
我想分享的第一个我个人转变的观念就是，家庭教育中到底谁是被教育的对象。
我高中的时候的，第一次思考过这样一个问题，关于谁是家庭教育的对象。某一个假期，亲朋好友相聚，大家边吃边聊，我也坐在主桌吃饭，我小叔一家从城里回来，他坐在我对面的位置。
小叔一贯在一家纸巾厂工作，有很多个年头了。他聊了近期的一些生活琐事，又到厂子效益差，据他透露老板近期有裁人打算，他想换新工作，但又觉得自己年纪大。虽然大家相聊甚欢，但难免看出他有点心酸和沧桑。后悔当年没有早点出来做个体户。一帮小朋友吃完饭就要下桌，他们无心听大人的唠嗑，堂弟转身就向小叔过来要手机耍，接着像风一样跑了。大家都惊呼，小朋友没规矩，也有些责怪小叔为什么给他，那时候小朋友最喜欢拿着大人的手机玩一些手机自带的程序游戏。小叔有些无奈，埃，管不住，小孩子越大越不听话，成绩下滑厉害，爱游戏，抱着手机不放，年纪这么小，眼睛也近视了。可以听出来，不是不管，话也说烦了，其实没什么效果，也有点放弃了。桌上的人又开始讨论小孩的教育问题。对于这件事大家主要分成两种观点，一种是现在还小，还有改正的机会，限制这些电子产品，严格要求，千万不能听之任之。其二，则是考虑教育的方式，要好好说，换一种柔和方式，晓之以情动人以理，耐心很重要。
我也意识到，这个问题好像很简单，其实不好回答，无论是过去，还是未来，我都经历过非常多类似的场景，很多人在想关于孩子的教育，激发他的上进心的动力来自于那里，特别是一个带有叛逆的孩子，我们怎么样让他回到父母期望的轨道。
有很多的家长，在孩子还小的时候会自豪于小朋友身上表现出来的某些特质，活泼 好奇 充满探索欲……的禀赋。但是往往不超过12 3岁，他们发现自己的孩子正无法控制的走向平庸。在有些时候，某些重要的事情上，确实需要你去强迫或者引导孩子去做，但为何到了一定的年纪，这些手段通通都失效了？很多人苦苦挣扎一段时间后，最终妥协，接受了一个与预期期望相比更普通的孩子。
那天呢，在饭桌上我没有妄言。但晚上和我妈聊天，我说了一些当时我觉得可能有些不太礼貌的话。我疑惑，为什么大家都喜欢把教育的对象和重点放在小朋友的身上，难道我小叔不是问题之一吗，我很多年前就听到他说要换掉这份没有出路的工作，可如今他没有任何改变，也没有为此做出努力。这就像那个段子，这世界上有三种笨鸟（我可以把家底比较薄的人比喻成笨鸟）第一种笨鸟是先飞。第二种是不飞。第三种是下个蛋，希望下一代努力飞。
现实就是这样的，绝大部分的家庭把教育的对象只定位在孩子身上，这好像是一种默认，约定俗成，或者是一种惯性，因为大家都是这样长大的。家长会提醒孩子，过去的自己曾经的教训，并自动为下一代指出一条更好的路。
这就是最大的问题，可是天底下最好的教育是什么，经过了很多年，也看过了很多这样父母对孩子重复失望的事情，我有了自己答案，天底下最好的教育是耳濡目染，以身作则！
一个不爱学习的父母很难教育出一个爱学习的孩子，虽然也不是不可能，但可能性明显低的多。你向他解释其实那个时候是因为家里很穷，读不起书，而你却不同，先天的环境优越，理应珍惜。但小孩子一拿起书就犯困，心不在焉，头痛脑热。我上高中到现在其实也已经十几年过去了，我注意到，认可应该以身作则，耳濡目染的教育的人已经越来越多，但是真的去做的人依然是很少的，大家普遍停留在只是认同的观念，即使去做也不过是权宜之计。比较典型我印像比较深的一次，和一个拆迁户聊天，她家境富裕，生活各方面挺美满的，但唯独小孩子不爱学习很抓狂。后来她去找了培训的老师咨询，老师的意见是，光我教还不够，你也要和孩子一起学，带动他们。她觉得老师讲的非常有道理，做了笔记。不过我看到她的笔记就觉得她多少有点误会老师的意思，她原话这么写的：孩子在家的时候把书拿起来，多看看，拿在手里，即使假装看书也有效果……。
把小孩子作为家庭唯一的教育对象，是非常普遍且最常见的现象。很多人认同陪孩子一起成长，但是更多的是停留在观念层面，持续学习，自己和坏毛病较劲？许多人老早就躺平了。一旦如此，父母把正确的道理灌输给孩子，告诉对方这件事情的重要性，然后自己却不认真去做，在孩子眼里，家长就是说一套，做一套，他将摧毁这个家长在孩子心里的信任系统。
更可怕的是很多家长，各自有各自的一套教育观念，彼此之间并不互相深入沟通，这些观念甚至互相矛盾，即使孩子有心做好，但是也难免会陷入两难。我见过孩子妈妈和奶奶教育方式不一的小孩，妈妈希望孩子是个不要闯祸的乖宝宝，爷爷奶奶希望孩子调皮一点，长大不受欺负。小朋友在爷爷奶奶那里找到点自信，回到妈妈身边又被妈妈教育的眼泪哗哗，熊孩子就是这么养成的。我个人在这方面没有这么多的烦恼，打从我们双方的父母介入的那一刻，我就明确的表态，孩子的教育方式，只能由我们夫妻两个商量决定，没有任何条件可以说，家长对此没有意见。我要做的是沟通交换夫妻双方的意见看法。
父母显然比孩子更早发现问题，也更有能力去做解决这些问题。孩子不是，也不应该是唯一的受教育对象，亲子教育中，被教育对象应该包括父母，甚至也要包括父母的父母。
家庭教育的对象肯定不光只有孩子，家庭教育也不是只围绕孩子，那围绕的重点是什么，我分享的观点是，应该围绕夫妻关系开展，这是家庭教育开展的基础。
网上有个段子，“我爱学习，学习使我妈快乐，我妈快乐，全家快乐。”这段子让人捧腹，但也是抓到了问题的根，妈妈顺了，大家都好过。家庭教育也是一样，夫妻关系顺了，家庭教育的基础也就打好一大半了。
带动孩子的学习能力，积极性，好习惯当然是非常重要的事情。但是夫妻关系好的家庭优势更大。
比如，现在年轻人的结婚率越来越低。父母们操心自己的子女如何找对象，年纪大了，以后怎么办。不结婚，不愿意找对象，其实原因有很多，但有一部分的年轻人是被父母吓的，因为他们不结婚的理由，正是父母的婚姻不幸。很多人内心是期待爱情的，但往往看到父母过的很累，又没有解决的办法，他们惧怕复制父母的命运，犹豫要不要走入一段感情。
一个孩子，大概率是父母的复制品，第一个接触的婚姻模式就是父母的婚姻模式，很多人自然而然觉得天底下婚姻就是如此。我举这个例子的意义，并非只在于给自己的子女走进感情生活。其实它的价值是，向子女展示如何维护一段长时间的亲密关系，长时间的意思是很长，甚至一辈子。一段好的夫妻关系对一个孩子有极大的帮助，他可以学习保持亲密关系，如何与他人协作，如何好好沟通，怎么处理分岐，逆境中如何扶持……实在是太重要了。
在良好的夫妻关系成长起来的孩子多是自信的，健康的宝宝。很多的更复杂的教育，都需要父母的齐心协力，最后家庭有一致的目标，愿景。不不论是父母，还是孩子，理想情况下都可以在家庭里找到一个舒适的位置。
所以我发现，作为父母，应该花更多的时间在自己的身上，解决夫妻自己的矛盾，自我进步。可以学习，咨询，可以实践，学着如何友爱的讨论，给予对方空间，尊重……重点是好好经营自己的夫妻关系。
不过我也没有说那如果夫妻关系破裂了，那就没有办法让孩子健康成长。也不排除，有些夫妻关系，确实是死局，想挽回他们的关系可能就像跳水10米台向前翻腾四周半屈体，难度系数直接拉满。
我自己在学习了这方面的知识后发现确实非常考验能耐，比如有些时候夫妻遇到矛盾，持固有观点的行为是很容易激化矛盾的，应该有所反思，有所让步，但是单方面解开问题也是不对的，这在弱化对方的能力，也是一种放纵行为。我在一开始的时候完全没办法理解，因为真的很难。
但我认为这是另外一个非常大的问题，我们也不需要展开来讲，我只是想说，在孩子的教育中，夫妻关系的重要性不言而喻，我们不要忽视，如果有可能，我们就要尽量去花时间做好，坏的关系也许并非我们认为的命中注定。
最后，稍微总结一下，家庭教育对象是谁，我认为不仅仅是孩子，应该包括父母，甚至父母的父母。而家庭建设中父母的重点是什么，是自我提升与好好培养夫妻关系。而我写的培养计划我的孩子会废吗，暂时还没有，今天是纯纯的父母教育，孩子减负。就到这，下次再说。
