深秋时节，第一天的课程是任何教师培训的首要进行的内容——师德。长沙市专家杨柳拿一位成功的知识分子陶行知的：千教万教教人求真，千学万学学做真人的教育名言来进行理论的培训。举芬兰教育全球第一的例子来说明拥有质优量足的师资队伍是保证教育质量的秘籍。
作为教师，学高为师，身正为范。首先成为人，再是好人，才能成为好教师，最后才能有好教育。教师行业会出现一些不愉快的事件，认为应该在专职业门槛设立一个标准，选拔正确的人担任教师。每个教师都铭心自问自己从事教育是发自内心对教育热爱还是仅仅为了养家糊口。教师要具备正人先正己的道德自觉，教书育人与知行合一统一，教书中育人，育人中教书。
基于课例的学科组活动要以素养为本的的教学设计，以学习者为中心的设计活动，让学员动起来，身动，行动和心动。把课堂交给学生，教师真正起到指导的作用，同时把磨课研课从三无的随意听到聚集主题的定向观，而课程的改革必定导致课堂改革，最后是评价改革。随着信息技术的发展，掌握一定的技术也是势在必行，提升自己不仅在理论、教学观念、教学手段、评价手段等方面还要不断学习新的技术来辅助教学。
千培万培，落在校培，千修万修，根在自修。无论什么的培训，都需要自己去自修。研修之路一直在进行中，我的研修也一直在路上！路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。
