多莉阅读笔记第28/365天
今日阅读《自卑与超越》
作者：｛奥｝阿尔弗雷德·阿德勒 翻译：杨颖
我读到书中第十一章【个体和社会】
人类需要团结
在最原始宗教图腾崇拜中，崇拜同一图腾的人生活在一起，并在群中展开合作，每一个人都把自己看作别人的兄弟姐妹，这些原始图腾是人类获取并保持合作的最重要手段之一。
婚姻被视为涉及整个群体利益的事物，结婚就包含了一定责任，社会期待他们生育健康的孩子，并以合作精神将他们抚养成人。
“爱你的邻居”一直是宗教要求信众的一项最重要的责任。
政治和社会活动要能增进对人类同胞的兴趣才有价值。
社会兴趣缺乏和建立关系失败
1自我利益。
追逐个人利益，寻求个人优越感，给生活赋予私人意义，认为只为自己活，这是世上其他人无法认可的观点，这样的人无法与他人建立关系。
2心理障碍。
因为缺乏对他人的兴趣，所以有些人无力与他人建立纽带，与他人建立关系的失败体现在许多神经质症状上。
最严重的自我孤立体现为精神病，它与社会其他人群的疏离比其他症状严重。妄想症和忧郁症这两类症状的精神病患者的隔离表现得尤其明显。
3过失犯罪。
缺乏社会兴趣的另一个显著例子就是所谓“过失犯罪”，肇事者没有接受过训练，不会为他人着想，不会自觉的采取预防措施，以保障他人的安全，这是一种更深程度的合作意识缺乏。
社会兴趣和社会平等
对人类同伴的兴趣是在家庭和学校中训练出来的，家庭和学校的目的，都是将儿童培养成社会人，成为人类群体中的一员，让他们有勇气自信的面对人生问题，为这些问题找到能够造福他人的答案。
结束语
担起自己的职责，就意味着承担起用合作方式，解决人生中的三大问题的责任。我们对人类的所有要求，以及能给予他们的最高赞美：就是一位好同事，一位好伙伴，以及一位爱情婚姻中的真正伴侣。
我的思考
我们父母之间应该和睦相处，并对家庭之外的人友善和气，这样我们的孩子就会感到无论在家庭中还是在家庭圈子之外，都有值得信任的人。孩子的社会情感在父母的榜样示范和对孩子的兴趣培养下，得以生长和发展。并为他们未来在更广阔的世界中生活做好准备。
