＂成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。＂伴随着冰心先生的至理名言，第十五期的教研活动拉开了帷幕。
俗话说：与智者同行，你会非同凡响。与高者为伍，你会步入巅峰。听完姜玲校长的讲座，真有一种步入巅峰的感觉。非常感谢姜校长为我们项城课题群的小伙伴们传经送宝，听完之后如醍醐灌顶、受益匪浅。
我们的课题现在也是结题在即，俗话说得好：编筐编篓重在收口。＂用心用情用力重思，收集整理结题材料＂真是一场及时雨，姜校长理论结合实际，声情并茂的向我们讲述了自己做课题的心得，把自己的经验毫不保留地和我们分享，并细心地把结题材料的梳理方法和历年来结题材料整理较好的案例展示给我们看。正如姜校长所说，如果整个课题研究的前期和中期工作是课题组教师用智慧和汗水书写的一篇文章，那么后期的总结就是为这篇文章画上一个完美的句号。收集整理材料，撰写结题报告，是课题研究的最后环节，也是课题研究工作全过程的缩影，更是研究结果的文字记载。姜校长这样“精、准、实”的详细介绍，真是手把手的为面临结题的我们起到了指路引航的有效帮助，及时解决了我们现在所面临的课题研究结题时的困惑，使我们课题研究的结题工作更加规范化、科学化、合理化，进一步提升了我们的课题研究质量 。
听后小结，在课题研究中我还存在很多不足，概括起来主要有以下两个方面：
1．学习不够。知识匮乏，无法满足课题研究的需要。正因为如此，我在平时的实践和研究中难免有些盲目，肤浅，影响了课题研究的速度与质量。
2、反思不深。由于对课题研究理论联系实际不够紧密，因此，反思也就缺乏深度，无非是就事论事。
记得肖川先生说过：“你真正的生命是你的思想，你的思想就是你的处境”， 其实进行课题研究就是一个充满艰辛、茫然、优化的成长过程，让我们共同行走在思想的路上，努力成为有思想的教师。
