1、课前。必须认真关注课程公告，索要并熟悉主讲老师的课件，对学生自主学习提出具体要求，通知学生做好心理和学具准备，并提前10分钟进入直播群，进行设备调试。

2、课中。主讲老师始终要打开摄像头，除互动之外关闭学生端摄像头，授课中减少互动次数，尽可能在交流展示阶段互动，保持互动语言精美、流畅。助学教师要随时捕捉学生的变化，发现问题及时解决，互动时，及时进行组织课堂和引导。并随时拍摄学生的精彩瞬间，做好发布准备。

3、课后。助学老师要及时向主讲老师反馈信息，报告本地学生学习情况及主讲教师在讲课出现的问题和失误，及时反思在助学中过程中存在的问题，扬长避短，提高效率。还要撰写美篇或简书，把自己的体会、收获感悟出来。

4、另外，助学老师要帮助学生消化学习内容，督促学生完成作业，并按时批改作业，用美篇或简书等形式记录学生的精彩瞬间，分享到家校、班级群，让家长看到孩子们在课堂中的表现。

5.网络助学老师的地位举足轻重，虽然工作量大，任务重，但他是网络直播课是否能圆满成功且富有成效的保证！

作者简介: 

        王泽红，男，三门峡陕州区人，县区级优秀教师，师德标兵，2018年小狮子计划优异奖获得者。出生于1971年，毕业于河南大学艺术学院，音乐专业，90年参加工作，教龄28年，山区支教八年，现在三门峡市陕州区最偏远的深山区一所小学执教。

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        本人爱好朗诵，擅长活动策划、主持，会唱指挥，辅导的合唱团曾在省，市，县荣获大奖，本人会拉二胡，吹葫芦丝，打小军鼓，弹钢琴。在山区支教的几年中，为学校创建了国旗班，红领巾广播站，合唱团，梨园小剧社，舞蹈队，班级合唱队，策划编排了阳光大课间，带领学生参加三门峡市中小学生艺术展演，年年六一，元旦组织编排文艺节目汇演，丰富了校园文化生活，给深山区的校园带来了生机和活力。

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        2017年9月参加青椒计划学习，从被动学习到主动学习，从消极应付到深深热爱，从单纯听课到追求互动，从个人学习到抱团成长，……青椒计划让其再次重拾自信，焕发了青春。小狮子计划让其更加勇敢，信心百倍，新学期，他要做一名互加计划美丽乡村公益课程组织和实施的引路人。

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