第三题:读书专栏《这样读书就够了》之个人学习力提升之神器
今天又连续听了释若老师荔枝微课专栏里《这样读书就够了》深度解读文三遍。每听一次都有不同的收获。
《这样读书就够了》这本书也看了好几遍，收获很大。这本书的关键点是无论你看什么书，书中的任何一点只要能打动你，并且能被你灵活运用到生活中，对你的生活造成一定积极的影响和帮助，这才是最重要的。即为：1、总结提炼：琢磨原文中某些片段的意思；2、针对自己反思：想一想生活中与书本中所取片段内容的相关经验有哪些；3、提出改善行动：结合书中的内容和对自己经验的反思，想想有什么是值得应用到未来的生活工作中的。
使用便签法拆书能把一本30元的学以致用类书，读出3万元培训课程的效果，具体是这样操作的。
拆书法解读：
用有效的方法，解决读书中遇到的问题，使读书有意义。前提是你打算在这一领域想有所发展，你选的书籍必须是适用类图书，那么才更适合在折中拆书方法，
拆书目的：
1、从知识或信息中学习
2、从经验中学习
拆书工具：
1、3种不同颜色的可以反复粘贴的便签纸，掌心大小为佳。
2.一组多色指示标签。
3.一支笔
3种不同颜色的便签，分别用来做3类笔记（I、A1、A2）：第1类拆解（I）：用自己的语言重述信息。第2类拆解（A1）：描述自己的相关经验。第3类拆解（A2）：我的应用（目标与行动）。
拆书步骤：
第一步，拆书法的适用边界是致用类的图书。确定你读这本书的目的是为了提升自己某方面的能力，解决具体的问题，并能在实际工作和生活中用上。
第二步，用较快的速度阅读，遇到书中的理论、建议、观点或者较难理解的地方时，先问自己一个问题：这对我有多重要？
第三步，在I便签上用自己的语言简要重述相关信息，也可以是总结自己得到的启发、有价值的提醒。写好后贴在相应的书页。
第四步，针对书中的某个信息，问问自己有没有相关的经历，是否听说或者见到过类似的事情，写在一张A1便签上，贴到I便签旁边。
第五步，规划今后如何应用。尽量先考虑应用的目标，再写下达到目标应实施的行动。写在一张A2便签上，也贴在书页上。
第六步，在贴了便签的书页旁，贴一张指示标签。提醒自己这一页有自己的学习资料。
第七步，看完一本书后，把所有的A2便签拿出来贴在墙上，提醒自己落实行动。
注意事项：
3张便签的写作标准分别对应重述知识的标准、内化知识的标准和应用知识的标准。
拆书法核心环节（RIP）：
Reading阅读读书片段 +
Interpretation拆书家引导促进+
Appropriation学习者拆为己用。
阅读片段即为在书中找出自己需要的问题，并重述出来。联系自己生活中的经验，从中寻找出对自己有用的东西，并规划应用出来。例如沟通来规划就可以直接写出你的方式来改善自己的生活。
拆书与培训的区别：
成人更多的受到内在因素（希望解决问题、增加能力和自我实现）而非外在因素（考试、考核、证书）的驱动而学习。
图书=核心知识+书面表达
培训=核心知识+口头表述+I
图书+I=培训
I（引导促进）=以学习者为中心+激活经验+促动参与+催化应用理解知识
反思=知识+个人经验
体验=应用知识
A（拆为己用） = 体验+ 反思
拆书的理念“把图书的知识拆解为你的能力”，但最终能不能正确的拆解一个断片然后将正确的应用于生活和实际工作中还是需要大量的练习。这应该是我们学习拆书的目的。
这次再重新来学习这些内容的时候，心中感觉明朗了很多。希望通过 这次训练我能真正的学会拆书，真正能运用于自己的生活。
