今天阅读了第15章和第16章的内容。
第15章：从无心的反应到用心的陪伴
原文：接受当下的现实并不意味着你要消极应付，对什么都听之任之，但只是意味着你要把情绪爆发的那根刺从事情里挑出来，你当然可以改正，孩子有需要的话，甚至要坚定的给他们定下规矩，但在整个过程中，你不许让你的种种情绪，例如恐惧，慌张，羞愧或者内疚等爆发出来。
感悟：关注当下，做情绪的主人。对自己说：“过去是过去，现在是现在。”次发现孩子的问题时，我都会把他过去的问题连在一起一块说说，贴上各种不好的标签，不断输出负面的情绪，正确的做法是就事论事，接受当下并引导孩子改正。
原文：这个分数现在并不重要，我们来总结一下你的长处在哪，而你需要帮助的地方又在哪，如果我们能这样做，我们就是在进步，每一门功课都像是身上的一块肌肉，需要锻炼，更重要的是要有锻炼肌肉的欲望，而不是自满的人，自己已经万事俱备。
感悟：这段话简直就是教科书级别，如何对待孩子不理想的考试成绩。除了中考和高考，其他的大小考试包括期末期中考试，都是检测性质的，目的是为了帮助孩子发现自己的问题，及时查缺补漏。对孩子珍惜每一个经历，带给他们的成长。换种思维考虑问题，这其实是我们一次成长的机会。把每次的事情看做一次觉醒的契机，可以帮助孩子放下心理负担，让他们不再觉得自己有问题，要修理，而且又可以改变我们。
原文：日积月累，我们越是突出孩子的尊重和善良行为，他们就会越变得尊重别人，善待别人，通过转移我们对子女坏行为的注意力，那样只会增加我们自身的负能量，我们就自发的强化了我们对孩子显著的尊重和善意。
感悟：这段话我是深有感触，真的是这样，这几天我在刻意的寻找孩子身上的闪光点，然后进行夸赞，那就会发生一连串的连锁反应，它会变得越来越好，比如上次我和他爸带他去吃鱼，他主动的给我们俩加鱼，我马上就表扬她非常孝顺，会主动关心我们，她表现的越来越棒了，吃完饭以后还主动给我们递餐巾纸。也许是吸引力法则吧，事情会朝着你向往的方向发展。
第16章：从混乱到平静
原文：要是他们看见我们在困难的处境面前保持稳定，坚决和坚忍，他们便学会了在生活中顺其自然，而不是与他作斗争，学到了生活中，有时会顺利，有时会不顺，但无论高潮还是低谷，都不能影响我们的本质。
感悟：漠视孩子的一面镜子，父母的言行举止都会影响着孩子，如果想要孩子变成怎样，那么父母就要先变成咋样。
原文：每天抽出几分钟来静坐，可以帮助我们觉悟自己的本质，也帮助我们充电，花几分钟做下来关注自己的呼吸，让我们的心从无休止的信息处理中暂停一会儿。
感悟：这就是寂寞的力量，寂寞可以进化心灵。当对孩子的行为不满意的时候，我们就可以采取这种态度，五分之内不要说话。马路也可以直接引导我们走进孩子的内心。
原文：鼓励家长们只在最有必要的时候说话，尤其是当孩子处于少年期和青春期的时候，他们需要的是我们的聆听和感同身受，创造空间，让他们自愿来找我们，许多家长需要停止犯一下常见的错误，停止做所有疏远孩子的事情：八卦、打听、质问、评判、说教、讲理论、假设、总结、批评、审判、责骂等，反过来大部分的时间里，我们应该保持沉默，保持一种开放的，不带评判眼光的、不偏不倚的态度，要小心别让自己挤进我们不该去的地方，用心说话，而不是凭大脑指挥去说话，意味着我们要少说话。
感悟：对孩子始终敞开心扉，关键是改变我们习以为常的想要控制它们的频率，要转到适合双方沟通的频率。
