《思考，快与慢》第1天──「RIA学习力」便签输出第8期
今天，我们开启第8期共读输出便签活动，这一期的书籍是《思考，快与慢》
这是一本思维创新的书籍，作者认为我们的大脑有快与慢两种做决定的方式，分别命名为系统1和系统2，全书共5个部分，38章，围绕这个核心观点展开。
拆页一 系统1和系统2
来自第一章《一张愤怒的脸和一道乘法题》
P5
系统1的运行是无意识且快速的，不怎么费脑力，没有感觉，完全处于自主控制状态。
系统2将注意力转移到需要费脑力的大脑活动上来，例如复杂的运算。系统2的运行通常与行为、选择和专注等主观体验相关联。
系统1和系统2的定义广泛应用于心理学领域，但我在本书中所作的阐释更加深入，读者可将此书视为有两个人物的心理剧。
我们在审视自己时，往往更容易采用系统2，认为自己头脑清醒，富有逻辑，抱有信仰，善作抉择，能够决定自己想要什么和该做些什么。尽管系统2的运行体现在行动中，但自主运行的系统1才是本书的重点。我将系统1描述成自主而初始的印象和感觉，这种印象和感觉是系统2中明确信念的主要来源，也是经过深思熟虑后作出抉择的主要依据。系统1的自主运作诱发了极其复杂的理念模式，但只有相对缓慢的系统2才能按部就班地构建想法。
「A1，激活经验」
请描述你经历过的让你印象特别深刻的系统1（快思考）和系统2（慢思考）。请分别用一个实例。
“系统1的运行是无意识且快速的，不怎么费脑力，没有感觉，完全处于自主控制状态。”，通过这段话，我认为系统1属于第一感觉，没有经过思考，凭着印象和经验做出的判断。
这让我想起早上乘坐公交车时发生的一幕。
在我们这个城市，不同线路公交车的外观颜色、广告贴膜都不同，相同线路的基本是一样的，所以远远的我们就能判断出，驶来的是哪一路车。
今天早上还在马路对面，就看见我要乘坐的204路公交车进站了，可是紧跑慢跑还是没赶上，正在担心会迟到的时候，转眼看见后面又来了一辆204路，正当我兴冲冲跟着人流往前挤的时候，突然奇怪，刚才那班车很空，这些人为什么没上车，而要坐这一班车，我不会坐错吧，停下脚步定晴一看，果然差点上错了车，这班车可能是从其他线路调配过来了，和我204路车外观十分相似，之前比较着急，所以凭感觉认为是204路。
在这件事情中，我看到与204路车外观相同的车辆，第一反应便判断它是204路车，在这里大脑运行的是系统1，采取的是快思考的模式。而后面，我发现并对异常情况进行分析，则是大脑运行了系统2，采取慢思考的模式。
补充内容，请看视频
视频: 传球（看不见的大猩猩）-原创-高清正版视频在线观看–爱奇艺https://www.iqiyi.com/w_19rz8zyy1t.html
看完视频后，点击下面链接，寻找关于这个视频的新任务（注意一定在看完视频后再点击）
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拆页二
来自第一章《一张愤怒的脸和一道乘法题》
P8
系统1遇到麻烦，系统2会出面解决
本书紧扣两个系统相互作用这一主题，其内容与结构简洁明了。在书中我将指出，当我们醒着时，系统1和系统2都处于活跃状态。系统1是自主运行，而系统2则通常处于不费力的放松状态，运行时只有部分能力参与。系统1不断为系统2提供印象、直觉、意向和感觉等信息。如果系统2接收了这些信息，则会将印象、直觉等转变为信念，将冲动转化为自主行为。通常情况下，一切都会顺利进行，系统2会稍微调整或是毫无保留地接受系统1的建议。因此，你一般会相信自己的最初印象，并依自己的想法行动。通常情况下，这样也挺好的。
当系统1的运行遇到阻碍时，便会向系统2寻求支持，请求系统2给出更为详细和明确的处理方式来解决当前问题。系统2在系统1无法提供问题答案时，就会被激活，这好比你碰到了“17×24”这样的乘法题，系统1无法给出答案，系统2便被激活来解决问题。当你遇到令人吃惊的事情时，同样会感到自己有意识的那部分注意力会瞬间激增。另外，在系统1所设定的世界里，电灯不会跳，猫不会像狗一样汪汪叫，“猩猩”也不会穿过篮球场。如若事物违反了系统1所设定的关于世界的模式，系统2同样会被激活。
“猩猩”的实验表明，想要察觉到令人惊讶的刺激物，就要对其予以关注。然后，那种惊讶会激发并引导你的注意力：你会将目光集中在令你膛目的对象身上，并在记忆中搜寻此事令人惊讶的原因。系统2还会起到持续监督你自身行为的作用—有了它，你在生气时也能保持应有的礼节；有了它，你在夜晚开车时也能保持警惕当你就要犯错时，系统2就会受到刺激，加速运作。回想一下，在冒犯别人的话即将脱口而出时，想把话咽回去是多么困难。总的来说，你(或你的系统2)所想所做的大多数事情都是由系统1引起的，但当事情变得困难时，系统2便会接手难题，系统2出马，所有事情都会迎刃而解。
系统1和系统2的分工是非常高效的：代价最小，效果最好。通常情况下，这种分工很有效，因为系统1很善于完成自己的本职工作：它在熟悉情境中采取的模式是精确的，所作出的短期预测是准确的，遇到挑战时做出的第一反应也是迅速且基本恰当的。然而，系统1存在成见，在很多特定的情况下，这一系统易犯系统性错误。你会发现这个系统有时候会将原本较难的问题作简单化处理，对于逻辑学和统计学问题，它几乎一无所知。系统1还有一个更大的局限，即我们无法关闭它。如果看到屏幕上显示一个你认识的单词，你就能读出这个词—除非你的心思完全不在它上面。
「I，重述知识」
“系统1遇到麻烦，系统2会出面解决”，请根据拆页中的内容绘制一张图来解释这句话，比如流程图，漏斗图或者其他你喜欢的方式。
「A1，激活经验」
端午节假期中，你经历过的一个例子，例子中包含系统1和系统2 。请写出当时发生了什么困难的事情，让你从系统1进入了系统2。
标题：反客为主
端午节假期最后一天，我们一家人应邀到亲戚家做客。快10点的时候，亲戚了个电话后，说他们要出去一趟，一会儿就回来。我们在他家看电视、玩手机、聊天，一转眼就快12点了，夫妻二人还没有回来，我又不好意思打电话问，只想他们应该马上就会回来，再耐心等等吧，可是家里几个孩子开始都有些饿了。
我心里有些恼火，主人怎么这个样子，把我们晾在一旁就算了，到了饭点不回来，弄得真是尴尬，一气之下我准备回家去。（系统1）
可是转念一想，他们不是这样的人呀，平时对人非常热情，谁家有点什么事都主动上前帮忙，应该是出去办事一时半会回不来。我走进厨房，看见菜都已经洗好、切好，汤也煲好了，准备工作十足。反正也不是外人，我就撸起袖子自己上，反客为主了。（系统2）
正在忙活，亲戚回来了，原来是有朋友约他一起去看望另一个朋友的父亲，本打算小坐一会就回来，没想到老人已病危，他们忙着给悲痛中的朋友帮忙，一下忘了时间。
幸好有系统2的帮助，否则我还真错怪他了。
