生活中、工作中，我们会遇到这么两种人。一种就是当你问他为什么会有这种行为发生时，他会告诉你一个冠冕堂皇的理由，在旁观者眼里这种理由，让我们觉得特别的可笑，但是当时者确把这个理由说的有条有理，一点都不觉得可笑。比如说，昨天中午的时候，我来到医务室，正常学习心理学的赖医生，我就问她，你心理学学的怎么样了，于是她就说，我最近都没有去学习了，我说为什么，她说，我听说，学习心理学学习多的时候，会让自己也变得有心理问题的，后来在聊天的过程中，真正的原因是她觉得心理学里面很多抽象的概念它很难理解，她就干脆不学习了，她说心理学学习多了会得心理疾病的，这就是一种借口，真正的原因是因为她难以理解里面真正的概念。
还有一种人，他们不是找借口，是真正的去了解事实，真正的去分析问题，解决问题的人，这种人才是我们真正值得学习的人。比如说，昨天我们班级的一个生活委员，忘了提醒同学扫地，她给自己找的借口就是黑板上，没有呈现出扫地同学的名单，可是我们的领导分析说，从本质上来说，这个同学对于提醒同学打扫卫生，就没有将这个事情放在心理上，也就是说根本就不重视这件事情。
今天的文章就和你分享一下，生活中的找借口和真正的分析问题，他们的一些区别是什么？
第一、 两者目的
先来说说两种的目的是不一样的：第一，找借口的目的非常简单，就是让自己感觉到非常舒服，让自己的行为和自己的语言能够保持一致性。这个是人类为了能够让自己基因遗传下来，保护自己的一种非常好的方式，前段时间，我提到了认知失调说的就是这个道理，当我们的行为和大脑的认知不一致的时候，我们大脑的认知就需要找一些借口来对自己的行为做出一个解释，进而让自己更加的舒服。这种现象可以这么说是一种天性，越是小孩子，越是底层人员，表现的越为突出，比如说，今天早上的时候，我找到我们班级的甘同学，他是我们班级的纪律委员，昨天我们班级眼保健操被扣了一分，当我问他的时候，他说当时有事情，没有在班级管理，其实我是知道的，当时他是在班级里的，在分发作业，可是他就是找这么一个借口让自己感觉到舒服。
第二、分析，可不是真正的找借口，它的最终的目的，就是解决问题，做出正确的选择。当然，能够做到这样的人是很难的。要做到这一点，我们首先要摒弃自己内在模块系统的干扰，将注意力投入到真正的事实上面去，真正的去了解事实，分析发生这个事实的根本原因，最终真正的去解决问题，同时做出正确的选择。比如说，在单位中，一些领导级人物，一些常见的高手，就能够达到这样的层次，我们单位的前任校长，她每时每刻就是能够将注意力投入到真实的事情中去，真正的去分析问题，最终能够圆满的去解决问题，我们一般的普通人，就很难做到这么一点。
因此，从两种的目的来说，找借口的目的，就是为了能够让自己更加的舒服，而分析的目的，最终的目的就是为了能够解决问题，做出正确的选择。
第二、 两者本质
那有的人就会问了，找借口和分析，驱使他们做出这样的行为的本质原因是什么呢？
我们先来说说找借口，它的驱动的本质的原因，就是我们经常所说的基因，基因才是找借口的真正的主人，这就相当于，每个人都是基因的载体，我们做任何行为，比如说找借口，就是被基因所驱动，基因叫我们干什么，我们就干什么？我们生活中的大部分人，都不是自己的主人，都是由原始基因所控制的。
我们还是一起来回顾一下，基因的目的是什么，基因的目的很简单，就是为了能够让自己的基因遗传下去，只要是能够和这个目的有关的，基因就会奖励你，让你感觉到非常舒服，和这个目的无关，甚至会影响基因遗传下去的，那么你也就会更加的难受，我们找借口，让自己舒服，也是为了让自己能够尽量的忘记难受与痛苦，甚至避免这种痛苦，让基因的更好的遗传下去。
而分析确是不一样，分析的真正的本质，是我们自己，我们自己才是真正大脑的主人，我们不会受到大脑的控制，不会受到大脑的束缚，做大脑的主人。当我们能够领导好自己的大脑的各个模块系统之后，我们能够将注意力真正的投入到真实的世界中，从发生这个事情的真实原因，有什么真正的目的，根据自己的理念知识，真正的分析这个事情，这个问题发生的根源，最终去解决问题。
找借口面对的是自己内在的心理世界，而分析面对的是这个真实的世界，当然这个真实世界是除了你之外的所有的事物，包括你面临的每个活生生的人，也是你要面对的真实的世界。我每天学习脑科学、心理学、认知科学也是分析这个世界的真正的目的，也就是常常说的认知升级。
因此找借口和分析的本质的根源是不一样的，找借口的根源其实说的简单一点，就是天性使然，找借口这种行为的主人是基因，不是我们自己，而真正的分析问题，真正的主人才是我们自己，我们要做大脑的主人，不要受到基因干扰，要学会领导好基因给我们设计的各种各样的模块系统，做自己的主人。
总之，今天的文章可能比较抽象，谈论了找借口和分析原因的目的和根源，期待你能够分别出两者的不同，做大脑的主人，很好的管理好自己的大脑，不要受到基因的控制。
