每年都会有几个学生拿到退学警告，严重点的还会被学校劝退。因为退学警告，我和学生家长有了更多的沟通，也对学生成长的环境有了更多理解。后来我发现，一个学生在学校表现不好，真的很大程度上跟家庭关系分不开。
今天上午给一位学生的父亲打电话，告知其儿子上学期又拿了退警，要被学校劝退了。家长不接受，先是找各种理由否定学校的退警判定，继而在谈话中表达了对学校的不满，认为老师工作失职。作为被指责的一方，一方面还真有点虚了，压根想不起来之前做过什么，另一方面，有一股愤怒涌上胸口，只是为了不在电话里和他吵起来，保持了沉默，等着他发飙。
末了，见我毫无反抗力，他在电话里说，那这两天我让他妈过来学校一趟。
听到这句，我心中出来一种很别扭又有点鄙视的感觉，想着他既然这么在意自己的儿子，为什么不自己来，但转念一想，学生的妈妈还算通情达理，就说好的，我在学校等她来。
大概到了傍晚，学生的妈妈发来短信。
他妈说，孩子面临退学，孩子爸爸肯定不能接受这个事实，如果退学，他们这个家可能就要散了，因为他爸讲过，他们儿子退学的那天，就是他们夫妻离婚的那天。所以他妈祈求我想想办法，也让我包涵他爸的急脾气。
最让我吃惊的就是孩子退学，他们要离婚。这哪跟哪儿啊~~这爸的脑回路是不是有点太神奇啦。
这也让我想到弗洛伊德的那个论断——孩子往往是家庭里最健康也最脆弱的人，家庭关系中的不舒服往往会通过孩子的症状/逃学/各种不良表现进行代谢。所以孩子往往是家庭的牺牲品。
我想起之前每次跟这个孩子聊，他脸上都会有一种痛苦的、低落的、带点抑郁的表情，坐在对面，低着头，沉默不说话。好像我说出的所有的话都被他吸了进去，却没有回音。即便父母在的时候，他也沉默着，游离着，好像他对外在世界并没有任何兴趣。慢慢地，我也就放弃跟他聊了，有事情都想着在q上留个言，或者侧面打听他的情况。
晚一些时候，我让班长找这个学生谈了谈，班长反馈给我的，是一个跟之前印象完全不同的他。班长讲这个学生课也都去上，只是平常比较喜欢通过网络主播、游戏代练等赚钱，而且也确实赚到了不少钱。现在又在接视频剪辑的活儿，会向网易、百度等平台投稿。听起来他的副业发展得红红火火的，根本不需要这个文凭。他觉得自己并不怎么喜欢现在这个专业，高考考砸后填志愿的事丢给了父母，而父亲帮他选了这个学校这个专业，这个专业也是跟父亲所处的行业一致的。另外他一直跟父亲沟通不畅，不怎么能聊到一块儿。
我忽然觉得自己内心有一股冲动去支持这个孩子发展他的副业，而这个大学看起来多么像完成父亲的一个心愿啊。违背这个心愿，多像对父亲的反抗啊。另外，从儿子的口中，听出来母亲是那种特别没主见的人，什么都听爸的。所以，或许我的这个反移情，跟他母亲内心的隐秘感受也会有一致的地方。可能他的母亲是支持儿子、相信儿子的，没准儿还希望通过儿子来反抗她的丈夫呢。
而且从潜意识来讲，虽然是妈妈告诉我爸爸跟她说过如果孩子退学他们就离婚，但，会不会在妈妈的潜意识中，是她希望离开爸爸？因为我们的愿望往往是跟潜意识相反的，或许她的意识层面不能接受自己有这样“背叛”的念头呢？况且她讲了，爸爸特别不能接受孩子退学，而她似乎对此已经早有心理准备。
哦，这复杂的情感，复杂的三角关系啊~~
最后让我重复一下那个感受：如果孩子有自己想做的事，而父母不能成全，那一定是父母的问题。家庭关系中的不舒服往往会通过孩子的症状进行代谢。孩子往往是家庭的牺牲品。
最后祝福这个学生，能够反抗父亲成功，做自己爱做的事；祝福这个母亲，拥有力量和自己的丈夫平等对话；祝福这个父亲，能够放下自己的执念，尊重孩子的选择；最后也祝福我自己，希望明天面对这一家人的时候，能够不要被卷进去，能够顺利完成本分工作。
