学科理解与学科实践

学科理解与学科实践那个更加重要，结论一定是都重要。都说知识是死的，或者说死知识。那并不是知识的问题，如果记忆知识，知识就是死的；如果理解知识，知识就是活的；如果实践知识，知识就是有用的！学以致用，用以致学。学习是为了有用，有用的知识才能让学习自然发生。知识是人类文明的积淀，很遗憾，所有的知识都是有用的！所以，必备知识对学生来讲尤为关键，如何让学生感受到必备知识的作用，这是教师教学能力的水平体现，可称之为教师的“关键能力”。教师有了提供应用必备知识场景的能力，学生才可能有培养关键能力的机会。教师的关键能力就是学科理解。没有理解，何来实践。学科理解是学科实践的基础，学科实践是学科理解的深化！