文/云端游者
7月15日深夜，风语阁夜听直播间，分享了摘花看世界老师的诗歌作品《夕阳》并有幸邀请其到直播间聊天。
对于本次的作业主题“但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏”，他的感觉是珍惜时光。他说掌门人把“夕阳无限好，只是近黄昏”改成“但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏”也是提醒我们珍惜美好的时光，有一种今朝有酒今朝醉的感觉。有时候我们活着就是活一种体验，我们活着活一些比较激烈的璀璨的瞬间，很多时候这一点瞬间就可以治愈我们。
他创作的这首诗，灵感来自于前段时间读到海子的一些诗《日记》，给他带来很大的感触，海子跟姐姐的倾诉，在一种孤独的夜里，在孤独的戈壁上，这种惆怅的感觉，让摘花老师想起以前在看夕阳的时候，感觉到一种很孤独，在孤独里又感到一丝温暖，虽然说夕阳后马上就要黑夜了，一天就结束了，但是夕阳期间最后的温暖，这样的光芒能让人的身心感到一种洗礼，为此他写了这首诗，想表达虽然在孤独中，但也有小小慰藉的感受。
现场邀请了摘花老师进行现场朗读。
《日记》
姐姐, 今夜我在德令哈, 夜色笼罩
姐姐, 我今夜只有戈壁
草原尽头我两手空空
悲痛时握不住一颗泪滴
姐姐, 今夜我在德令哈
这是雨水中一座荒凉的城
除了那些路过的和居住的
德令哈......今夜
这是唯一的, 最后的, 抒情。
这是唯一的, 最后的, 草原。
我把石头还给石头
让胜利的胜利
今夜青稞只属于他自己
一切都在生长
今夜我只有美丽的戈壁 空空
姐姐, 今夜我不关心人类, 我只想你
朗读完《日记》 后，他分享自己喜欢海子的诗，除了很熟悉《面朝大海春暖花开》，他比较喜欢诗中展现的意境。
我说，有些作者的作品和他们的性格截然不同，摘花老师是如何看的呢？他说可能是因为每个作家的风格都不一样。有的作家可能会比较乐观一些，他理解一般善于写文字的人，情感肯定要比一般人要细腻，可见他们虽然说表面上看起来可能很开朗，但是可能某一个点、某一个瞬间，会让他们陷入一种无尽的想象。
接着摘花老师分享自己特别喜欢的一篇散文，张爱玲的作品听花落的声音。他说正常人看可能花落了就是凋零了。但是从张爱玲的角度来讲，她觉得花落是有声音的，那篇散文写得也特别美。
摘花老师推荐大家都去读一读，是让他很有感觉最喜欢的散文之一，篇幅不长，但里边真挚的情感和细腻的描写，文中跌宕起伏的情感，能很抓人的眼球。
随后，询问摘花老师笔名是否与这首散文有关，他说是根据一叶一菩提而来的，他觉得把花摘下来之后，是不是就能了解整个世界。其实也是一种期盼，能够从一些小的人生，虽然说很短暂，希望从中看透人生，看透一些事情。
面对不同的季节，摘花老师的情绪是否会有影响。他说季节的影响不是很大，在独处的时候情绪可能会有一些影响，在想一些事情，看一些文章，或者是听一些特别好听的音乐，或者看某一场电影特别有深意的一场电影，这些场景可能会触发一些想法。
他补充，但环境会让人触景生情，因为有好看的风景，风语阁的线下聚会，参与者会看到很多美丽的杭州，美丽西湖的景色，后续参与者回来后可能会写很多文章。如果
没有好好的表达，是不是有点辜负那么漂亮的风景？
随后，聊到电影，阅片经历丰富的摘花老师，他推荐了《美丽人生》《西西里的美丽传说》，还有民国时期的一些电影，类似于《乌鸦与麻雀》《一江春水》，还有很多阮玲玉那种默片儿，还有周旋唱四季歌的电影《马路天使》，在之前他有一段时间特别喜欢看那个时期的电影，然后这个时期一直看到新中国刚刚成立，再到后期的各个年代的，这些电影给摘花看世界带来很深的感触，开始让他觉得中国电影，从剧情以及各方面都挺完整，再看看以前的影片中影星的风采，也挺有感觉的。
对于生活中，经历哪些事或者感悟会让自己更珍惜当下的美好时光？摘花老师分享跟家人一起在户外散步的时候，在美丽的景色之下散散步，在夕阳当中漫步，会有一种很幸福的感觉。他前段时间去上海的绿园旅游，虽然游客很多，但是他特意找了游人稀少的角落，自己坐在一边，然后静静地凝视着人工湖，看着湖里自由自在的鱼儿在游，很惬意。
对于这次作业的主题，摘花老师还分享他的理解，每一个时刻都有每一个时刻的美好风景，比如有些人怕自己很老，又怕自己很年轻，但是我们经历到某一岁数的时候，我们就可以看见不同样子的风景，走到哪里就看到哪里，黄昏有黄昏的美，所以不要着急。
摘花老师还分享夕阳对他而言，总能勾起一种复杂而不安的情绪，这种感觉似乎源自童年的深刻烙印。在东北农村长大的他，每当黄昏降临，家中院子里，夕阳将天边云彩染成绚烂的绯红，炊烟袅袅升起，伴随着炉灶边传来的淡淡煤烟味，这幅画面本应是温馨而美好的。然而，在这份宁静与美好之中，他却能隐约感受到一种难以名状的不安。或许，这种在极致美好中寻觅哀愁的心态，正是他性格中一种独特的敏感与细腻所致。他坦言，这种患得患失的情绪可能并非完全由外部经历塑造，而是天生便带有的一种性格特质，使得他在享受幸福瞬间的同时，内心也会不由自主地泛起一丝淡淡的忧伤与不安。
