读《致教师》——站在大师的肩膀之上。
教师的学习首先要向书本学习，就是阅读。世事洞明皆学问，人情练达即文章。在人生中经验的人请教学习，但任何人的经验总是有限的，追尾的经验，我保存在最伟大的著作中，读书就是与最伟大的智慧对话的过程，就是在获得智慧的过程中发展智慧的过程。
不善于阅读的老师总是拿着一张教育的旧船票，每天重复昨天的故事，而善于阅读的老师就像从前人的教室，汲取经验教训，通过不断思考，在大师的肩膀上攀升。
教室应该有“三历”:学历，经历和阅历。学历是外在符号，经历是人生履历，阅历就是阅读的过程。“三历”是一个有机的联系。
