The dream一篇
“情妇”和孩子们
让梦变成思想的囊中之物，大概是不可能的。思想牵着梦走，倒是做过许多回。
9.19早上7:32
今天是自然醒，自然被梦惊醒。我一直把做梦、讨论梦这件事放在生活里占了一部分不少的空间和时间，“做梦”在夜里是常客，它习以为常发生在头脑里映射出一个个梦境真实又虚幻、惊悚、恐怖、梦幻、美好……令人害怕、哭泣、留恋……
梦里，大概是回到了高中。初中英语老师来上课，教室里的初中同学有些模糊了梦境的时期，教室原本的宽、大因人多而满、挤，定位了高中是梦境的时间线，某节课是梦境的时间点。
“你为什么又是在快要忘记得差不多的时候才开始记下我？”梦们总是有这样的疑问。
“当然是因为想在脑袋里多留下你们一段时间。”其实我没有说，是因为我太懒了，连文字都懒得敲。
“我信你个鬼。”梦说。
谁又会相信呢，反正鬼都不相信。
课堂上的内容还大概记得一些，就只是一些！初中英语老师给我们上课，授除英语外其他科目的课程!因为作业没有完成，全班被训斥。期间，我回头往后看，目光对上了后排一个初中学生时代偷瞄暗恋过我的男同学，他看到我回头后，开始明目张胆地用肢体语言表达。梦境里的我，心里暗暗感叹，如果回到那时候是不是会像他一样勇敢和喜欢的人诚恳又直白地说出来。下课后，我把周围的同学都“支开”，一个人在座位等堂姐来叫我去吃饭，美滋滋地蹦跶蹦跶往食堂走。
想起高三那时候，又一次分班把我留在除尖子班之外的一个普通文科班里和尖子班的好朋友“老但”遥遥相望，一待就是两个学期，每天都在教室等着她在对面呼唤“丹，吃饭了。”一唤就是一个学年，直到高考后，再次遥遥相望在贵州师范大学和贵州师范大学的子校——贵州师范大学求是学院。
每次做梦梦到这样的场景时，都会把堂姐代入这个角色，兴许，人类还没有让梦变成思想的囊中之物。让梦变成思想的囊中之物，大概是不可能的。思想牵着梦走，倒是做过许多回。
还是梦里，我偷懒不想抄作业，于是让别人帮忙写了整整A4大小的五页纸。尽管得到他肯定无误的答复，偷懒的人仍半信半疑作业有没有问题被守株待兔般地等着教授检查。或许知觉也曾经鄙视过梦里面不负责任的行为，我十分后悔，没有亲自确认一遍他肯定无误下的作业是那么的糟糕。假如同样的事发生在现实中，即使不是自己完成，再不济也一定会亲自检查一遍，因为现实生活中我还算认真仔细、对自己要求严格。不出意外，最终没过关，被教授批评，拉到一个他建在偏远山林的木制房屋。
“这是被当作‘情妇’带到乡下‘偷藏’着吧！”此时竟是这样的处境，剧情转变如此之快，或许就是梦的神奇之处。
前一刻还是被批评偷懒让别人帮忙完成作业被发现的囧学生，下时成了山林“藏身”的囧情妇，这一切那么不偶然，无逻辑。
被教授送至木屋后，他便匆匆离开，临走时嘱托一定帮他操持好木屋，而后撇下一句“保重”。这算是被遗弃的“情妇”吗，可真是悲哀！
大概不是“保重”是自生自灭！木屋里俨然一副叫做“荒屋”也绝不夸张的模样，灰尘、蜘蛛网……许多形容破败的词，都可以用来形容里面。当然这时候我的词汇量还很贫乏，暂时先撇下这两个形容词。
说者无意听者有心，“情妇”自我“保重”，开始生火做食，炊烟，又是炊烟，因生火形成的炊烟惊动了旁边一户人家的老人，慈祥模样，却言语粗俗，举刀要杀人。梦里，这时是很恐怖的，情妇吓得急忙窜逃。不是窜逃，是逃命!她在这里没有要被杀掉的理由，因此用窜逃似乎有些不妥。燃起炊烟，只是为了存活罢了。一路上，情妇玩命奔跑。不，是拼命奔跑，这时候用“玩命”是不严谨的，因为梦里是一个想想都觉得后怕的情景。在终于暂时摆脱了老人的时候，情妇仍不停地逃，“逃走，要不停地跑……”此时她的脑海里就只有这一个念头。在逃命路上的河边，有好几户人家的孩子坐在老旧得船上，其中一个年长的男人，似乎是孩子们的老师，他看不清五官的脸上有一些阴森恐怖的气氛，好像在谋划一场大规模的杀戮，嘴里还念着每个孩子的分数。说着说着，孩子们一个接一个不见了踪影，连老师都消失了，最后只剩下一个小孩。情妇问剩下的这个孩子:“其他小孩去哪里了。”这时，旁边传来许多嘈杂的声音，声音里一致传着一句话“那些孩子一定是被他杀了。”听到这，能够注意到小男孩的慌张，他说“他们不是我杀的，不知道我为什么能留下来，只是我的分数比较高。”他邪恶诡异地笑，透露出胜利者的自满，和那大概是欣喜的慌张融在一起，十分瘆人。情妇后背一阵发凉，在感到惊悚的同时仍不断地逃，可是，尽管她再拼命地逃，跑远了又被折回来原来的地方。在梦里是逃不掉的。
很诡异、很恐怖，这样的梦，怎么被惊醒，怎么被忘掉，怎么被记起又深刻了一遍。
