你家的孩子听话吗？
孩子不听话时，怎么办？
有没有这样吼过孩子：
你的脏手印又弄门上了，怎么老是这样？
天这么冷，你穿这么少，你傻呀！
我数到三，你还不收拾好，我就丢下你走了。
你怎么不能像你哥哥那样？他总是把作业提前做完。
……
以上这些指责，辱骂，威胁，命令以及比较等话语，可能只会让孩子在当下配合你，但他内心是抗拒你的。甚至有时候可能叛逆起来，连当下都不配合你。他会故意跟你捣乱“我就要干我想干的。干嘛要按你说的做？”因为他的情绪无法安置。
对于听话，我是有点排斥的。每个孩子都是一个独立的个体，有自己独立的思想。他们会有不同的想法，不愿意按照家长的方法来做。
被迫听话，是该多么痛苦的事儿。
听话的孩子，势必会变得没有主见，唯唯诺诺，毫无自信可言。而另一部分孩子，不愿屈服，就很可能变得极为叛逆。
那么，有没有什么好的方法可以让孩子和我们配合，而不至于伤害他们的自尊，也不会让他们有逆反心理呢？
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯肯说》这本书给我们提供了5个有效的技巧。
这五个技巧有助于我们和孩子互相尊重。而互相尊重，正是合作的开始。
1.描述你所看到的。
比如孩子把香蕉皮掉地上，可以说“厨房地上扔着一个香蕉皮，没有人管他。”就是描述你所看到的。错误的做法是“又乱扔香蕉皮，不知道他会滑倒人吗？怎么总让我操心？”
当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身。
2.提示。
可以说，“踩到香蕉皮，很容易滑到，应该放到垃圾桶里。”这就是从正面角度来告诉孩子这个事情应该怎么做。
3.用简单的词语表达。
还是关于香蕉皮的事，你不需要说一大堆的长篇大论，你只需要很坚定地说，“香蕉皮。”就这一句，他就知道什么意思？孩子们最怕被说教，最怕家长长篇大论。所以不要说，“这样多没有公德。摔倒人怎么办？你这样做多危险。”
对孩子们来说，越短越容易记住，也越有效。
4..描述自己的感受。
比如说，“我看到厨房的地上有一个香蕉皮，我觉得很不高兴。因为我觉得咱们家很乱没有人管这个家。”这就是是描述感受。通过表达自己的感受，我们会变得更诚恳，同时也不会伤害别人。只要不受到攻击，孩子还是可以和一个表达愤怒的人合作的。
5..还有一招，写便条。
孩子喜欢父母给他留言。用写便条的方法，孩子会更容易重视一件事情。比如孩子在玩玩具，扔得满地都是。妈妈折了一个纸飞机，上面写着：玩完了，记得收拾好玩具。爱你的妈妈。然后扔给儿子和小伙伴们，他们都不识字，跑来问妈妈写的什么？知道以后，他们就很自觉的把玩具收拾起来了。
这些方法，可以让我们学会鼓励孩子合作，并且不留下负面感受。
使用了这些技巧，不一定总是有效。孩子不是机器人，我们的目的不是用一套技能去操纵孩子的行为，让孩子言听计从。正如书中所说，我们的目的在于找到一种语言，培养孩子的自尊，让他们的心灵不受伤害。建立一种情感氛围，鼓励孩子与我们合作。树立一个榜样，在相互尊重的基础上与人沟通。
