一、把斜杠用于主业，提升你的职场竞争力

提起斜杠，80的人会与副业联系起来。因为有太多诸如《普通人如何通过副业月入5万？》这类的文章，不断在朋友圈吸引着你的眼球。

但反过来想一下，你会发现那些文章中的一个逻辑问题：那么多人通过斜杠（业余）技能，挣到的钱，居然比那些把大部分精力都投入到主业的人还多。用自己的业余，挑战别人的专业，并且大概率还能战而胜之，这显然是不可能的。

我不怀疑通过斜杠副业能赚钱，甚至是赚大钱，但拿来大肆宣扬我认为是不妥的。因为这里面很可能存在幸存者偏误，我们看到的结果，只是别人想让我们看到的，或者是我们自己愿意看到的结果。

斜杠技能是个好东西，但只把它用于发展副业你就亏了，斜杠技能可以帮我们扩展认知边界，打通知识的底层逻辑，把它应用于主业上，将有效提升我们的职场竞争力，为我们的增长飞轮加速。

著名作家/主持人梁文道，在谈到自己的斜杠经历时说：

我年轻的时候，干这么多事情，我后来回想，其实我总觉得我只了干一件事。

比如说，我做电影剧本、做杂志编辑、写专栏、做电台节目、做电视节目、做策划、教书、做一些机构的顾问，好像都不一样。

但其实，贩卖的都是同一种能力。那种能力是，怎么样去组织讯息，然后从讯息中找出一些能碰撞出创意的地方，用某种语言或者内容形式，清晰的表达出来。

其实是同一种能力，应用在了不同的领域，或者从不同的领域里，找到养分来滋养、培育这种能力。

二、斜杠人才的前世今生

为了更好地了解斜杠，我们有必要认识一下斜杠的前世今生。

网上很多文章都说斜杠是2007年由美国人提出来的。但其实，斜杠这个概念不过是新瓶装旧酒而已。中国几千年来实行的都是斜杠教育，只不过不叫斜杠，而称为“通才”。

从伏羲作八卦、黄帝述《内经》、孔子编《春秋》，到东汉佛学东渐、南宋将佛学与儒学融合创立的程朱理学，实行的都是一以贯之的通才培养体系。

从世界范围来看，美国耶鲁大学，这一所比美国国家历史还长的百年名校，奉行的同样是通识教育，她教学理念的精髓是：在成为专才之前，先成为通才。

随着工业革命的兴起，整个世界都向着专业化分工方向发展，通才的提法逐步淡出人们的视线。而在近几年，与通才类似的斜杠，又被屡屡提及。究其原因，主要是因为，当分工越来越细后，使我们在思考和看待问题时，缺乏全局思维能力。

前几年，大家对斜杠的定义还是一专多能的T型人才，而现在，多专多能的π型人才才称得上是斜杠人才，也就是说社会对人才的培养与需求，又逐步回到了通才教育的模式上。还真应了《三国演义》开篇所说的：天下大事，合久必分，分久必合。

三、斜杠应该是一种精神，而不是技能的叠加

1、事无大小，洒扫应对皆学问

有句话叫：听了很多道理，依然过不好这一生。同样的：

看了很多书，依然写不出一篇完整的文章；

学了八门课，工作业绩反而下滑了；

为什么？

因为不停的看书、不停的买课，只享受学习数量带来的快感，而不去思考知识的运用，最终只会成为知识的“剩人”。

我的小表弟小程，两年前入职一家公司做产品经理。刚入职那段时间总向我抱怨，领导经常安排一些本职工作以外的工作给他，很郁闷。

我问他具体是什么工作。

他说是一些接送客户、会议记录、资料整理之类的杂事，这些事占用了他很多时间，没机会学其他东西，很焦虑。

我说这件事主要看你，如果你认为这些是都是小事、杂事，没有意义。那可以直接和领导反映，领导如果接受你的建议那最好，实在不行可以辞职，趁年青多尝试一些工作不是坏事。

但从另一个角度来说，这些事在古代来说叫“洒扫应对”。迎来送往学的是待人接物；记录整理学的是信息的收集与整理。

当年，傅盛在周鸿祎的3721公司工作时，第一次跟着周鸿祎开会就被安排去做会议纪要。那天，周鸿祎讲了两个多小时。要知道，周是个思维非常跳跃的人，开会时，他的话题经常跳来跳去，他这个会议纪要做得很不容易。

结果，当天傅盛整理会议纪要忙到凌晨三点钟。之所以花了这么长时间，不仅是因为会议内容分散，而且是因为傅盛没有像别人一样简单地罗列领导开会时讲的内容，而是对着看似很散的会议纪要思考：周总为什么要说这句话？他为什么又从这个话题跳转到新话题，这个背后的逻辑是什么？他真正想表达的是什么？……在这种反复推敲和打磨的过程中，傅盛逐步梳理出了周鸿祎没有直接说出来的逻辑。

与此同时，为了方便大家阅读，傅盛又把会议纪要的内容要点提纲挈领地整理出来，在关键地方标黑，在要点底下又列出次级要点，这就让人在看会议纪要时一目了然。做完了这些还不够，他又把会议纪要提炼成一份邮件正文摘要，这样别人收到会议纪要邮件时，不用下载附件也可以知道这个会议讲了什么。

周鸿祎看到傅盛做的会议纪要后，十分赞赏，当即就安排以后的会议纪要让傅盛承包。几年后，奇虎内部有人认为，在公司里能和周鸿祎进行思维对话的只有两个人，其中一个就是傅盛。

因此，我们在处理繁杂的事务性工作，或是学习专业知识的时候，不要孤立的眼光看。而要把它掰开，揉碎，再重新组合起来，打通他们的底层逻辑，才能把不同专业、不同事物的知识内化为自身的经验。

“社会网络学”中有一个有趣的研究结论：

在办公室里，大家最不愿意坐的位置就是过道，人来人往地，很容易被人打扰。但其实，这个位置天然会提高你和大家打招呼、互动的概率，增加让大家了解你、喜欢你的机会，所以，你的人缘就会更好。对于这类人，有一个专有名词叫做 “中介中心度”。中介中心度告诉我们，你的价值，不仅取决于周围人对你的评价，而且取决于周围人对你的依赖程度。

2、人有亲疏，材尽其用即文章

上面用社会网络学来解释“过道座位”的价值，就是一种斜杠精神的应用。能用某种理论来解释身边的现象，至少说明你对这个理论有自己的思考，这就是斜杠精神。

再比如，在社会网络学中，我们经常见面的同事、朋友间的关系称为“强关系”；一些只加了微信，却很少联系的人称为“弱关系”。

弱关系虽然有一个“弱”字，但它的作用并不弱。它能扩展我们的认知边界，丰富我们的信息渠道。

因为你身边的朋友、同事通常都是一个行业、一个圈子里面的人，他知道的那点事，你也知道。

而半熟人所处的圈子很可能和你的圈子天差地远，通过他，你可以接触到以前从未接触过的人，知道一些以前从未听说过的事情。

拿找工作和找对象这两件事来说，通过弱关系牵线搭桥的成功率，要比通过强关系介绍的成功率大很多。

所以，回到表弟小程的事来看，他完全可以利用做这些“杂事”的机会，把自己打造成为一个“超级节点”，扩展自己的认知边界，积累人脉，为以后的发展积蓄力量。

四、如何做到把斜杠精神与主业相结合

想要通过斜杠精神加持我们的能力，在这里我为你梳理了三个方法：明确目标、模块化存储、灵活应用。

1、明确目标：发展斜杠技能要以能反哺专业，提升能力为原则

不忘初心，方得始终，这句话为什么能打动人？原因很简单，因为我们经常忘记初心，缺什么炫什么是人性。

一百个人有一百种初心，也许前路迷茫，苦难重重，但只要耐得住性子，守得住初心，最终的结局就是我们想要的样子。

所以在选择斜杠的时候，第一个原则就是要对目标有帮助，只有这样，在学习过程中碰到困难的时候，才不会焦虑，不会放弃。

互联网营销专家李叫兽，通过做自媒体、写书、互联网营销三大技能协同工作，不断提升自己的能力及影响力，被李彦宏看中，邀请加入百度任副总裁。

2、模块化存储，快速获取信息

在文章开头梁文道的故事中，他过做电影剧本、做杂志编辑、做电台节目、做电视节目、做策划等各种工作。工作种类虽然很多，但做这些工作，用的其实都是同一套底层逻辑：怎么样去组织讯息，然后从讯息中找出能碰撞出创意的地方，用某种语言或者内容形式，清晰的表达出来。

就比如会读书的人，书读的越多，阅读速度就越快；反之，阅读速度越快，能读的书也就越多。

为什么？

因为当你读到某一部分的时候，发现作者用十多页的篇幅谈的内容，其实就是在阐述某个模型的应用方法（比如是5W1H模型，MECE模型等），那你完全可以跳过这一部分继续往下看。当你大脑中存储的模型和知识越多，阅读速度自然也就上去了。

股神巴菲特的黄金搭档查理·芒格，就是抽象、使用模型的高手。他说：“ 长久以来，我坚信存在某个系统——几乎所有聪明人都能掌握的系统，它比绝大多数人用的系统管用。你需要做的是在你的头脑里形成一种思维模型的复式框架。有了那个系统之后，你就能逐渐提高对事物的认识。”

芒格说的这个系统就是多元思维模型，他与巴菲特一起用这套体系，创造了7.7万倍的投资收益神话。

3、模块重组，清空大脑

把大脑用来思考才能发挥它的最大价值，所谓的思考就是寻找各个知识点、模块之间的联系。尝试把不同专业的知识点结合在一起，看是否能发掘出新的价值点。

例如经济学里有个概念叫“边际成本”，把这个概念和互联网教学结合起来，就能实现99元就能听到，过去要十多万元的名师课程。

之所以要对知识模块进行重组，就是要通过你大脑的加工，把别人的知识内化为自己的能力。可以尝试用以下四个步骤进行模块重组：

（1）记住知识点，以及这个知识点对应的适用场景，了解这个知识点可以解决什么问题、能带来什么价值。这几个维度就能组成一个知识模块。

知识模块=知识点 + 应用场景 + 能解决的问题 + 能带来的价值

（2）观察别人怎么在具体的场景中使用相关的知识点。

（3）找一个具体场景，把学到的知识点带入到场景中进行验证。

（4）对验证结果与预期进行比较，并对整个实验过程进行复盘。

对以上步骤进行反复的、持续的、有意识的练习。做到类似场景出现时，大脑能立即给出对应的策略，就说明这个知识点被内化了，真正变成了你的能力。

菲茨杰拉德说：“检验一流智慧的标准，就是看你能不能在头脑中同时存在两个相反的想法，还能维持正常行事的能力。”这也就是斜杠精神的精髓吧。