介绍，我是某某科老师，也是你们的某某老师，喜欢一个爱好括弧，邀请你们帮我完成介绍，这是一个课程的开头。
三音节，从秋天一词引出声，介，韵母的基础知识，一首孟浩然的初秋，带来动静，两种对比，从时间分布上，从感官温度里，和周围环境里表现了夏天和秋天的不同，另一个是名为桂花的诗，长短句，搭配标点，逗句问感的不同功能，外型，感叹代办强烈的语气，问号带表上升的语气，当然，在这中间安排了很多的互动和考核环节，最后给出任务，小王子的一二章。
中途，教授了眼睛保护动作，用我自己的话在复述一遍，在眉头位置按摩，在鼻梁两边那个位置按摩，还有眼睛的下部分位置按摩，还有是在靠耳朵的眼睛那部分，耳朵后面，最后是耳瓣的按摩。
后面，路上的一小事，主要在店主和客人的纠纷，迎来了派出所处理，客人点了菜，要两人吃，店家说加饭钱三元，客人同意但没付费，中间起摩擦，状告店家打架，这阶段环境里，各方面的人都不容易，餐饮经营已经很难，再加上一点事情更扰乱秩序，做这一行，什么都会遇到过，就看个人怎么去处理面对了。
还有，今天见到一词，日字下面一立一正，和我名字有一个共同部分。