第一个阶段婴儿期，0-1岁，这个阶段，母亲在这个阶段不仅仅是奶的提供者，更重要的是以妈妈为中心所形成的充满关爱，温暖的生活化境。
这个阶段的婴儿基本只有吃喝睡等基本的生理需要，所以此时对孩子来说，就是满足这些本能的需要。
当孩子饿了，渴了，无聊了，妈妈可以立马出现在，来帮助宝宝解决问题，此时，宝宝就会觉得世界是美好的，因为饿了就有吃的，渴了就有喝的，无聊了就有人陪，这样孩子就会形成一种“全能感”--只要自己想要，就可以得到，所以长大的孩子就会有安全感，同时敢于对这个世界充满了无限美好的希望。
英国著名的儿童精神分析大师温尼克特认为，个体的发展是从完全依赖到相对依赖，再到趋向独立。
婴儿阶段就属于完全依赖阶段，温尼克特强调母亲要做到始终能满足孩子的需要，不是说孩子需要时，目前才在，而是时时刻刻都围绕在孩子身边。
所以又想到了只听到过一次的一句话：“婴儿不离身，幼儿不离手，儿童不离眼，少年不离心”。
但是反过来，如果宝贝大声哭泣的时候，没有被关注，此时孩子就会觉的这个世界是不值得信任的， 是不美好的，同时孩子对未来也不敢有太多的希望。
这种极端的情况对应的养育方式是哭声免疫法，这是心理学第二大理论流派行为主义创始人华生提出的。
就是这位帅男人提出的……
哭声免疫法主要的观点就是孩子哭的时候不要抱，不哭的时候抱起来，这样养大的孩子才会更听话。
确实，这样养大的孩子可能更听话，但是这样的方式可能会把孩子养成提线木偶，给孩子的童年留下严重的创伤，也是年幼的创伤对成年之后的心理状态影响就越大，也越难以处理。
华生就是按照这种方式来养育自己的孩子，结果很遗憾，他的三个孩子，一直都需要父亲的救济来生活。后来一个自杀了，一个终身流浪，一个自杀未遂。过的都非常不幸。
所以，如果你的孩子还小，请放肆爱他。
如果已经错过了这个阶段，请现在开始放肆爱他，满足他。甚至在你的放肆爱之下，孩子会出现退行，会变得像个宝宝一样，这就对了，说明孩子开始回到过去的那个阶段开始去疗愈那时受到的伤害。满足那是的成长需要。这其实也是一种疗愈。
