无论你后天怎么修，你的天性就是那些

只是你把你的优势发挥得更好，你的劣势就避免，如果一定跟劣势打交道，就和团队家庭互补一下。

这两个部分构成传统女性，失败的根因（天性，外在的环境）

pp➖I结果等于目标➖干扰

每一个孩子出问题的家庭，背后都有一对，思想情绪崩溃的父母。

受害感来自别人的评价^_^

🧘失败的人生脑子里至少有六千个以上的干扰

重力问题，你改变不了的都叫重力问题。（绕开，预防和利用）

一个人永远不要跟改变不了的事情死磕……

你要在铆钉问题上，去精准努力

原生家庭的来源

思维决定行为，行为决定结果

心智模式

结果不是爬山山顶️而且这一刻你百分百

什么叫实修，实修就叫结果

我的成长就是我的事业成功和家庭成长

人人都愿意为放弃找理由

线性思维：一根筋模式

恐惧本身不是坏事，他会让你想要改变……

我在为了快乐成功而学习，还是为了哀苦而学习

想要成为一个完整的人，第一，就是敢承诺

免费的永远支持不到人，因为没有承诺的……^_^所以学习必须交钱

承诺解决逃避的问题♂️

僵：底层特点是保命！️父母总用吆喝恐吓，或者父母的权威来吓唬孩子，这样的孩子就会僵住。他就会很听话……反而是坏事（呆呆地没有目标，要什么不知道🤷♀️学习就学习，像一个听话的乖宝宝，整个五感全部关闭，容易长胖，重口味，观察力也弱，手脚也不爱动……没有任何动力）

如果孩子僵住了，那你必须用爱去唤醒她……

打：你别孩子你家孩子给你对峙，说明他还有目标，还有想法，一个为了目标而给你对峙的人，至少她的初心是好的……

🥝一个父母特别强势的，孩子必定讨好型人格

本来这个事，你应该很愤怒的，但是你却超理智（这是情感力被关闭掉了，最后崩掉了，要么情绪崩掉，要么身体崩掉）对什么都没感情

🫐一致型沟通：陪伴对话，目标一致的，陪伴对话，是最终解决方案

上士闻道，勤而行之（知道了，立刻去做）

中士闻道，若存若亡（）

下士闻道，大笑之。（人生永无出头之日，你被影响了）

不笑不足以为道。故建言有之，明道若昧。进道若退。夷道若颣。上德若谷。

道心思维，情绪行为语言

知行合一

一个孩子缺失情感力AI直接取代

听话照做，听的是谁（上士闻道，）道的话

我们都走在道上（中国几千年的文化）

🪻缺少情感力的人，不会爱人爱他

缺乏情感力的人：事业上不懂得跟伙伴敞开真心

生命动力不足

信心和内在力量不足

很难聚焦，耐力持久力不足

语言表达生硬

不打开情感力，很难成为幸福的人，没有精神世界，只为钱而活

这小孩不聚焦，意志力不好

也叫行为模式，也叫自己和自己的关系

你照顾老人，他们会把小时候他们没有解决他父母的问题，放到你这里了……尤其是他们生病了以后

你这时候就是上士，你要去托举他们

14-21岁你对你家孩子，这时候你就陪伴就好，对话的时候，他需要的时候，你再来……

盲区，你家爱人孩子也能给你，但是你会不服，也不够系统化

学的是知识技能，拿的是证

并没有学，怎么思考🤔意志力，行动又，跟不上，潜意识又打不开……

如何提升一个人的全人觉察

1.提升认知是有必要的

2.实修（提升能力）他才会信

3.提升潜能（每个人都有陪伴师，给你做陪伴对话

4.反馈

5.五福家庭落地（五大模式，都一样的）

愿景即当下

听自己：用内耳听自己的脑声（干扰的，别人否定你的，）心声（是你自己想要的）心跳呼吸🫁关节摩擦

听世界，听他人，听自然声

听平衡声（运动状态，阴阳平衡的感知）

糊涂的人听问题♂️

开悟的人，听别人的功德

1.不知道自己不知道

2.知道自己不知道

3.知道自己知道

4.不知道自己知道：没有意识到自己就做了很多有效的赞美

5超越知道：不仅能做到，而且非常系统化的，能打开非常多的自我觉知，

短视频，书籍，心理学……绝大多数学校机构

特点：1.碎片化而非系统

2.知识而非应用

3.一人可以而不是所有人都ok（有些医生很能讲知道很多，别人不知道，他行，别人不行）

4.某种技能的，而非人生处处有效

5.老师讲课的而非实修的，学生听课的而非实修的（这个老师教不教其他学生，）一个人想改变，只有自己可以医自己

6.学习越多人生越差

（千万不要到处学，而真的实修实修）

作业

1A级毕业考核

2重力问题与铆钉问题的区分（做完可以领这次ppt）

3写日记（去观察你的情绪模式）

4如何落地去打分