DAY3作业主题——
教育操盘手自查标准：
我叫小葛，第三天作业。
1、个人背景
【昵称】葛王乐
【公司】天津遇见生活科技有限公司
【岗位】CEO
【工作年限】3年
【年薪范围】30万+
2、核心能力模型
【人员管理】管理10人左右团队
【承载能力】教育品牌创始人，承担所有的校内运营
【流程搭建】确定校区周围学校学生以及住户的最基本的需求，不断的去建立当地专业化品牌，主要以线下活动+当地宣传流量为主。
【把控调度】获客 转化 产品 教研
【渠道搭建】开通周围校园渠道，当地大v公众号投放，周围商商场的广告活动及投放，同行不同类型的教育相互合作。
【成本核算】门店租金及教师成本 活动运营 渠道投放
【项目操盘能力】通过线上运营玩法，期待低成本的线下获客方式。
3、目标
【下个阶段】是成为万级的实体教育操盘手
在以下几个方向做努力：
（1）目标 现有已有的教育品牌店巩固稳定盈利点在提升15%个点左右，在天津的其他各区3个月内在开设2—3家教育机构，机构总人数达到1500人左右的。
（2）行业认知 对教育行业有自己独到的见解和认知，自我觉得在这个行业认知比较全面，但还不算特别的透彻的。
（3）业务流程
拥有很强的线下机构营销招生手段使自己的品牌机构从0-1，从无到有，在当地形成独特的教育文化。
（4）执行力
使团队的凝聚力在增强一点，拥有华为一样的狼性精神。
（5）心理素质
个人素质由于从小经过政府部门的训练，经历的事情比较多，拥有很强的心理承受能力和心理素质。
（6）人员管理
要让员工的专业化程度更高，要对这个行业有更深入的了解，工作必须细致到位，给员工们更高的平台以及更强的能力范围。
（7）部门协作
优化和推动内部流程机制 使各部门高效运作起来的。
