孩子越来越没有规矩，我磨破嘴皮耐心沟通也没用，怎么办？
1.和孩子“说”规矩的时候，你一定要做到言简意赅，切忌罗嗦。
2.孩子没规矩的当时，你不要想着让他明白自己为什么不对之类的，要说也要等到大家都能平静交流的时候再说。孩子在你的同事面前很没礼貌，事后你可以说：“你刚才在叔叔面前上蹿下跳的，这是很没礼貌的，以后不许这样。”在规矩传达的层面，这样做就已经很到位了，你不需要进一步去解释这让你多没面子等等。和孩子反复沟通家长对他的要求，会让孩子觉得规矩本身是可以商量的，不是一定要遵守的，孩子因此更加胡搅蛮缠，不断去触碰你的底线。
3.尽量使用陈述性的语句，以平静坚定的口吻简单直接地说给孩子听。这不但会让孩子清楚的理解你的期待和要求，也会减少他试探、反驳和抗议你的机会。孩子因为你不让他玩游戏对你又推又踢，你可以看着他的眼睛，很坚定地告诉他：“你生气我能理解，但是无论怎么生气，你都不许踢我。”
4.征求同意的口吻，比如“你每天只玩半个小时游戏，好吗？”就算是面对生性配合的小孩，时间长了也可能被养成一个喜欢反驳你的孩子。
5.不要用质问和命令的口吻，如：“每天半个小时还少吗？别不知足哈！”“我是你爸，我说了半小时就半小时，一分都不能多。”没有给予孩子足够的尊重，反而让他产生一定程度的心理威胁感，容易引起孩子和家长之间力量的对抗，最终可能是你说服不了我，我也说服不了你。
6.在“说”规矩的时候，家长不要有太多情绪，否则容易模糊管教的焦点。本来你是要纠正孩子的言行举止的，但是因为无法管控自己的情绪，往往连带着攻击了孩子的人格和自尊心。“你这个熊孩子，要我说几遍才听啊？”“你再这样做，没有人会喜欢你的。”等，会把孩子的价值和他不好的行为一起都否定了。他的关注点也不再是自己做的事到底合不合适了，而是怎样在话语上或者行动上扳回一局，久而久之就会变得越来越难管。
7.孩子每天半个小时的看电视时间已经结束了，可他还是坐在那里迟迟不肯关电视。你可以平和而坚定告诉他：“到时间了，你不关那我可以替你关，不过明天的电视时间就不得不取消了，因为你没有遵守我们的约定。”如果孩子在你第一次提醒后立刻配合了你的请求，你要及时给予肯定和表扬：“你自己去关了电视，遵守了约定，非常好！”这样的正面反馈，会强化孩子积极配合你的意愿和行为，孩子会变得越来越好说话。
8.你要及时兑现不遵守规矩的后果，把规则从“言语上的要求”转变成“行动上的管束”，比如，孩子到时间不关电视，你可以直接起身把电视关掉，第二天无论孩子怎么闹，都不能让他看电视。不出几次，孩子就能切身体会到你是“言必行，行必果”的，以后就不会轻易不遵守规矩了。
9.家长可以单方面决定一个“逻辑后果”，也可以是和孩子提前商量好的，后果本身要和孩子的行为有逻辑相关性。比如，孩子没有遵守之前和你约定的安全规则，在马路上骑小车，那么让他“三天之内不许骑车”。
10.切忌使用毫无逻辑可言的惩罚手段，比如，如果孩子把小车骑到马路上了，你让孩子“一周之内不许看动画片”，这种后果就是。如果孩子在你喊了好多遍吃饭后，都没好好坐到饭桌前，你让他“多做一个小时的辅导练习”，这也是不符合逻辑的惩罚。孩子不但不会从中学习到宝贵的经验，还可能对你心生怨恨，失去对你的信任。
11.让真实的生活去及早教育孩子，也是一种后果。比如孩子早晨上学前总是在家里各种磨蹭，与其总是各种吼叫和催促，不如让他体验几次上学迟到的自然后果，他可能就不再磨蹭拖延了。要改变孩子这样的习惯，你可以让他承担自己行为的自然后果，而且年纪越小代价越小。和由家长决定的逻辑后果相比，孩子更容易接受自己行为的自然后果。
12.作为家长，你也得明白自己是否能在孩子承担自然后果的过程中经受得住压力。如果孩子因为没交作业被老师批评，或者影响了一次成绩，你能承受这份压力吗？
13.孩子为自己的行为付出了代价之后，你一定要留一个干净利落的结尾，千万不要画蛇添足，否则可能功亏一篑或者适得其反。孩子因为磨蹭而上学迟到了，在学校被老师批评受到了教训。放学回来后，如果你可以以积极的心态去鼓励孩子，就更好了：“咱俩明天一起努力好不好，我相信明天早晨你会收拾的更快的。”
