昨天我们讲了一到三个月搞定英语发音的方法，今天来说说词汇量是如何提升的。

许多同学觉得词汇量的提升一定要通过“背单词”来实现，那么我想问一个问题——我们从小到大识了这么多汉字，是通过背新华字典做到的吗？

答案显而易见，事实上除了上小学的阶段，我们很少需要一个个孤立地背汉字，而是会把生字放在课文里、文章里，放在环境中记下来。其实学习汉字是更困难的，因为汉字表意，写法又复杂，而英语表音，发音和拼写可以对应起来，千变万化全靠26个字母组合，所以如果语音基础打好的话，基本上会读就会拼写了。

对于提升词汇量，你要做的第一件事就是不要把目标定为“记单词”！

如果你的语文老师跟你说：你认识的字越多，语文水平就越好，就越能得高分，你觉得靠谱吗？那为什么到学英语的时候，就总有人说必须要背单词呢?

不光孤立地背单词，近些年还有越来越多的人发展出各种各样的“谐音法”，以及跟单词本义无关的所谓“联想记忆”法，这样背下来的单词，就算是记住了，等到应用场合的时候，头脑里最先反应出来的就是一个个孤立单词，然后硬把语法往上套，哦对了，这么说还得背不少语法条目……最后套出来的句子漏洞百出，如果是口语的话就变成结结巴巴。

我教过词汇量近万却连普通的日常对话都很困难的学生，就是被死记硬背单词给坑的。

不是说单词不重要，而是在说：对你而言，激活了的单词才有效！所以，忘掉那些所谓的“高效”记单词法吧！老想着“速成”的结果就是短时间词汇量看上去有提升，但为了激活这些词汇量，你往往要花更多的功夫。

那么，到底如果科学、合理、又迅速地增加我们的词汇量呢？

答案并不复杂——

增加词汇量靠阅读

把单词放在句子和文章里，并且用正确的发音大声地朗读出来、有必要时可以背下来，你背一句话，哪怕这句话里全是生词，当你把这句话的意思完全理解透彻后，这几个词的意思就成为了你“已激活”的词汇量的一部分。

而通过大量阅读来输入，你最先记住的将是出现次数最频繁的单词，也就是单词越实用，你的印象就越深！

所以增加词汇量最好的办法，不是记单词，而是阅读！我们学中文不也是这样吗？从小爱看书的孩子不但认字比不爱看书的孩子多，而且文采也更好——语感语法都是浑然天成！

事实上，没有必要把“阅读”的概念仅仅理解为“读书”，一切可见词汇的内容形式都可以包含在内——

你去超市买东西，看到进口商品区有一瓶果汁，就可以阅读上面的标签；

在北京路过鸟巢，抬头看到“国家体育馆”的路牌上的大字“National Stadium”；

看原声电影《复仇者联盟》时不要光看字幕，注意一下电影的标题The Avenger；

……

你会发现其实生活中可以提升你的词汇量的场景不计其数，关键是你有没有发现它的眼睛。

当然，很多时候我们还是希望通过集中学习的方法来增加词汇量，除此以外，有时候我们需要在短期内掌握某个专业领域的词汇，又该怎么做呢？

我的方法仍然是阅读，但是这样的阅读是有前提的。

首先要选择你目标范围内的阅读材料——

比如，准备考四六级，那么最好的阅读材料就是四级原题，此外还有一本名为《15篇文章贯通四级词汇》的书特别好用，可以买来作为词汇、短语用法、语感同步提升的学习资料；

比如，工作中需要快速掌握专业词汇，那么就找50篇专业相关的英文资料来读，基本上任何一个专业的词汇，通过50篇专业文章的阅读就能全方位覆盖；

先选定目标，然后再去针对性地选择阅读材料，要比漫无目的地阅读效果更好。

材料选择完毕后，接下来就是具体怎样去读——

第一遍：一边读一边随时把遇到的生词查典、并做记录。如果阅读的是电子版，效率就能更高，轻轻一划选上单词就能查到意思。

第二遍：不看第一遍中查到的词义，再读一遍，看看自己记住多少，如果遇到仍然不认识的生词，就把整句话仔细琢磨一遍，看看这个词在其中起到什么作用，再去记忆。

第三遍：再读一遍，一般情况下到这一遍基本上生词应该都已经认识了，万一还有不认识的，要琢磨一下是否材料选择过难，可以重复以上步骤再次加深记忆直到全文不再出现生词为止。

通过这样的阅读方式，你不但能快速积累起大量“已激活”的词汇量，还能够逐步建立语感，你会发现读得越多，理解文章的速度就越快，而且渐渐地开始能通过上下文大致猜到生词的含义，进一步加速了记住生词的速度，整个学习过程进入良性循环。

就拿专业词汇来说，50篇专业领域文章就能覆盖掉这个专业的词汇，而如果一天读一篇，也只需要不到两个月而已，也就是说用这样的方法，快则一月，慢则三月，你的词汇量就会获得飞跃性的提升！

所以把“记单词”这事忘掉，从今天开始多阅读吧！