Q1：请问你如何理解《从受欢迎到被需要：高情商决定你地社交价值》？请简述此书与之前书《精力管理手册》《加速：从拖延到高效》《人生效率手册》等地区别？
此书是首先是从思维层面去改变对于”社交价值“的看法，社交不是拥有”人“，而是让自己被别人需要，从而让自己的社交圈子对自己起到真正的用处。进而从建立个人品牌，到进入更高势能的人群去提升个人价值的方法论。最后是为社交过程中所遇见的实际问题进行解剖和引导。
Q2:请用“三点定位法”为自己描绘“社交自画像”说明“我是谁，我需要什么，我能提供什么”？进行自我评估，描述自己地缺点并将如何改正？
我是Danika。
我需要学习个人的时间管理。
我可以提供英文教学以及珠宝鉴赏。
我的缺点是：在学习和工作中缺乏专注能力。而我正在利用三种方式去改正自己的缺点：
1.每天的行动以及阅读的书籍以及时间管理都将围绕我的2019四大目标而进行，远离目标的事情将少做甚至不做。
2.每天清晨冥想15分钟，培养自己静心能力。
3.工作和学习时利用番茄闹钟。
Q3：有人说“高情商就是会说话“，请问你认同这句话吗？你是怎么理解的？
首先，我会先给会说话提出自己的理解：会说话是基于在了解对方真正需求的前提下，可以通过语言而让他人从中获益是我理解的会说话。如果会说话只是停留在让他人一时开心，舒服，那么这种只能谓之为”取悦症“，或者是拍马屁，它不仅对他人无用，也可能会造成使他人迷失的反效果。对于对自己没信心的人，一味取悦反倒会引起对方反感。说话与情商之间的联系，对他人产生实际正向因素，可以称之为高情商。反之，则不然。
Q4：请描述你的价值观，也就是你支持什么反对什么？
我的价值观念里最重要的一个观念是凡事以追随自己内心的声音为第一要义。我反对一味用自己的观念强加给别人的做法。
Q5：作为新晋奋斗者，请举例说说你对利他思维的理解。
为了给自己培养多一个兴趣爱好，我在2017年加入了琵琶的学习行列中。我的技能提升除了老师的教导之外，还离不开学习平台定期举行的雅集活动（一个让学生展示所学乐器的活动）。它让我自己为了发挥更好的水平，逼着自己早起练习，晚睡练习，定期倒逼自己。对于学生来讲，这莫过于一件提升自己的好事。而对于培训机构来讲，它通过这种方式培养学生，以此同时，也多次通过学生做了宣传，形成了共赢局面。利他精神，是通过首先思考到他人的需要，满足他人迫切的需求，从而最终自己也将获取精神或是其他方面的利处。
