今天读了《认知觉醒》第五章——学习力：学习不是一味的努力，文中的建立个人认知体系和反馈对我触动

为什么读了一些优质书、报了一些高端课，自己却无法发生想象中的巨变？

因为那些书的目录、那些课程的大纲，虽然洋溢着体系的香味，但它们可能与自己的认知和需求贴合得并不紧密，学了也用不起来。

正如万维钢所言，真正的知识不是你知道了它，而是能运用它帮助自己做出正确的判断和选择，解决实际问题。

明白了这一点，该怎样建立个人认知体系呢？

体系的本质就是用独特的视角将一些零散的、独立的知识、概念或观点整合为应对这个世界的方法和技巧。

想要搭建个人认知体系，作者给出了这样的方法：

只学让自己最触动自己的点或块，然后将其拼接成自己的认知网络。

所谓的学习成长，本质上都是在舒适区边缘，一点一点向外扩展。

而真正的学习成长不是“努力，努力再努力”，而是“反馈，反馈再反馈”，只有不断产出，获得反馈，我们的人生才会发生真正的变化。

我们经常会听到强者们说这样的话：

·教是最好的学；·用是最好的学；·输出倒逼输入；·请用作品说话……

只有把学到的知识用起来，不断的输出，听取别人的反馈，才知道自己在哪方面还有欠缺，这样反复打磨的过程，才是最高效的学习方式。这也让我想起了前几年考证的那段时间，当时只是一味的听老师讲课件，没有及时去做题反馈，结果考试的时候，只知道这个点老师当时讲过，这个点看着很熟悉，至于题目到底该怎么做却模棱两可。

下一步的行动：带着思考去阅读，积极输出和运用，获取反馈。