新学年工作思路
尊敬的各位老师、伙伴们，大家下午好！经过两个月的休整，大家都脸色红润、笑容满满，精气神十足！真好！暑假，我看大家的朋友圈，在疫情不太严重的时候，很多老师都会带着家人，走出家门，去广州、上海、成都、西安等地方游玩，我觉得这是非常好的假期方式，放松心情、增长见识。我也会每年出去一趟，并且回来后都会有一种感觉，金窝银窝不如自家的狗窝。定南真好，不赌车、上下班最多20分钟，空气清新，真的是很宜居的小城镇。所以，会更珍惜爱惜自己的家乡，会用更开阔的思路来对等待自己的工作。我们就用这样的状态来迎接新的学期，一定能把我们定南三小经营的越来越好！
接下来，我主要说说在缪校长的总体规划引领下，我分管的新教育实验、教学、师训等工作的思路。
一、有深度地开展好新教育实验工作
1.实实在在地做好阅读工作。
老师一定要成为领读者。我们所有老师大都已是为人父母，或者是在为人父母的路上，每一个父母都想自己的孩子很优秀，这是人之常情，孩子要优秀、成绩好，很重要的一个习惯，就是要爱阅读，要海量阅读。那要让孩子爱上阅读，作为父母一定要爱阅读。再说，我们每天的课要让孩子喜欢，一定要阅读。哪个孩子都喜欢故事笑话信手拈来的老师，都喜欢博学多才的老师。你要孩子共读的书，你自己首先能讲出里面的精彩故事，吊吊孩子的胃口，当让学生交流收获时，你能讲讲你的理解，学生怎么会没话说呢，怎么会不喜欢阅读呢。
所以，这学期，要求我们每一个三小的老师都成为孩子的领读者。每天都能看个20分钟、半小时、一小时，可以从自己喜欢的小说、散文开始。慢慢地过渡到一些专业书籍。专业书籍要结合备课组的主题教研、你的学科特点、你成长的发展阶段来阅读。
学生的阅读推进要面向全体，要向广度、深度上去引导。面向全体是指要保底，所有的学生最起码我们快乐读书吧里要求读的书一定要读完。首先老师要重视。要在家长会、班级群里跟家长讲阅读的重要性，本学期的必读书目，要让家长想办法去借、去买到这些书来，老师自己要通过有趣的导读课、推进课来激发学生的阅读期待，通过读书交流课来帮助学生深化理解。而对于大多数学生来说，我们要引导他们海量阅读、全学科阅读、深度阅读。不能只停留在语文老师布置读寓言、童话、小说，关于大自然、物理、化学、美术、音乐等科普类、历史类的书籍都要阅读。首先要解决书的来源问题，一是鼓励家长自主去购买；二是办县图收馆的借书卡；三是学校借阅；四是班级认购；五是年级图书漂流。第二要有激励措施，每个班的语文老师、班主任一起制定各班确实有效的阅读激励措施。年级组长、教务处要跟进这项工作。
2.打造有定南三小特色的课程群。
最大效益地挖掘出“本草园”的育人功能。开创各类相关课程：种子课程、种植课程、土壤课程、认校园植物课程、食育课程、蔬菜与手工绘画课程，二十四节气与种植课程……
打造好足球特色课程。围绕我们的课题，开展足球游戏课程、足球与阅读、足球与摄影、足球与说写等。
深入开展客家文化课程。客家童谣、客家美食、客家服饰、客家农业等。
在做课程的时候，一定要有整体架构，从哪些方面来开展，还要在做之前，或者边做边收集相关资料，到后面编印成册。
