一年级孩子的都非常活泼，一年级的课堂总有很多意外。就看老师有没有足够的耐心，有没有足够的教学应对机智。
所以一年级的语文课要解决三个问题，第一是识字，每个字都要认认真真教，会读，会写，会理解，会运用。
第二关是朗读关。朗读的基础是要把词语读连贯，要把词组读连贯，要把句子读连贯。所以进行了分步训练，由字到词，由词到词组，由词组到句，由句到段，由段到篇。
第三关是要教孩子会说话，发展孩子的语言表达能力，语文课堂上，孩子们说话要说完整，要规范，还要看到孩子语言的创造力。
于丽萍12月 5日工作日志
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