昨晚，趴在床上的时候看了一个老师的若干做法，大概是罗列了有三十种一般情况的一般处理方法。当然，对于别人 的观念，我有时候是赞同的，有时候却也是觉得阐释不够完美，或者说不够准确的!
一般来说说，是可以行得通的。如果放在细致地考究之下，则很难有指导或者仿效的作用。这是一码事。
另外的事，却是看着这样的文字，不免心中念起自己曾经的老师，也是悉数逐一盘点。三十条，一一对应的将会是哪个老师，哪个老师。当然，我还是会选择某个老师。
因为晚上的梦里也告诉了她的存在。但是她的形象经过了迁移，经过了嫁接，多种形象和关系复杂交错。也未能在梦中理出究竟！
显然她现今恐怕已经要退休了，不比当年的味道了，有时候，一个普通老师对学生的关心，些许关心，都是至关重要的！说不定，一次，一句，一个眼神，一个微笑，甚至是一个严肃的表情，都能传递出她的态度！对被影响的学生来说，这是一个不平凡的老师。
有时候，我觉得对一个老师最好的怀念，就是默念!甚至是无声的想念！
