每月一课第一次磨课结束我对自己的课进行了以下反思：
本次磨课是采用微课形式进行的，我在展示过程中教态自然大方，语速适中，重难点处理到位，教学评价中肯即使，体现了新课标理念，注重培养学生们的核心素养。但仍然存在一些不足，需要进行改进。
在运用小棒分一分来理解算理时因为没有准备充分，我不能直观地对平均分的过程进行直观展示，这是一个难点需要去突破。我的改进方案是提前准备打印好的小棒直接放在黑板上，让孩子们进行直接操作从而理解算理，多让孩子们进行演示，反复说去领悟算理。
在巩固练习环节我安排的习题缺乏层次性和趣味性，我可以结合研学情景把它们创设成一个个真实的情景，让学生们深入情景去学习更能增加对数学的兴趣，感受到生活中处处有数学。习题也应该多样性，不能局限于计算题和解决问题，我可以结合学校三年级题库中的易考点，难点，设置练习类型可以是判断题，填空题，开放型问题等。
一节好课的诞生需要前期做大量的思考和准备，同时也要结合学情去调整自己的教学思考和设计，每次改进一点点，好课也会逐渐诞生！
