还记得落后问答里提到过：只要你留言，你就已经超过了95%的读者。
如果你想一直留言，你需要给它赋予一个什么样的重要意义？
1. 怎样找到身边志同道合的人？
提醒：坐在那里想是没有用的。如果你希望获得某项技能，那就应该尽可能去寻找拥有那项技能的人群。如果想健身，就应该去健身房找志同道合的人。想读书，就应该去图书馆找。所以关键的问题不是怎么找，而是你知不知道自己想找什么样的人。
你的目标明确，那么答案就会自然出现，然后要做的不过是去这些地方和他们接触。哪怕不能与他们一对一的聊天，平时多关心一下他们的动态也会对你产生积极的影响。
2. 语文不好，但想当作家。有一句话，只要开始写，就已经个作家。应该怎样赋予写的重大意义？
当个作家，拿到丰厚的稿费都可以是做事的动力。但这不是内心真正认可的东西，恐怕也没有办法让人持续下去。这个时候 ，不妨去别的地方找思路。
如果运动带来的快感是“多巴胺”，那写作带来的快感则是清晰的思考。那种想明白的快感，感觉就像模糊的视线突然变得清晰一样。写作其实就是一个不断想明白的过程 。
3. 在教育孩子的问题费脑筋。学习一直毫无毅力，教给学习方法坚持不到两天。
如何让孩子体会到重大的意义？是每个家长需要 思考的问题。只有孩子能够 真正体会到这一点，他才有可能不用家长督促，而完成自己该做的事情。
最好的方法，就是父母自己持续做好一件事，并且让孩子看到这件事的结果。这应该是孩子能够感受到的最大意义：我的父母通过行动改变了自己的生活。
对孩子来讲，没有什么意义大过父母对亲身示范。父母能做到，孩子也能做到。
4. 写留言总是不能被选上，别人留言质量高，自己惭愧就不写了。但换个角度，多写一条就算是给自己赚钱。
目的本身没有问题。但希望长期留言，能给它赋予一个什么重大的意义 ？
不妨这样想，每天留言 200字，一周就是1400字。一篇说理的文章就这么长。每周总结下自己的发言，就相当于每周写了一篇文章。199元不光更新自己的操作系统，还顺带给自己写了本书。这个动力绝对比精选留言，周末奖品要大得多吧！
5. 大脑是可塑的，喜欢和厌恶同样可以。做自己喜欢的事，将不喜欢的但有意义的事情变成喜欢的事。
我们大脑有一个功能，遗忘痛苦。如果没有这个功能，我们恐怕就会被过去的痛苦纠缠，最后无法集中注意力到每天的工作上去。了解这个功能，你知道 为什么地些苦哈哈的坚持不管用了吧？
比如当你辛苦地背单词时，其实就是向大脑发出指令，这么痛苦的事一定要忘记。于是越痛苦，忘记得越多。越背不下去，就进而越痛苦。所以想要不放弃，首先就不要给自己痛苦的暗示。
6. 反思：
我坚持得到学习或熊猫书院学习的真正原因是什么，熊猫书院学习是为了开拓视野，我在书院选择的《全相职业素养》书籍，跨过我平时选择书的角度，让我的知识面更广，解决问题时思路更开阔。
学习得到原因宁向东老师---清华管理课刚好能解决我工作中的具体问题，个人性格，领导力建设，团队建议等等，让我在工作中减少了不少焦虑，有方法去不断应用不断改进。学习笑来老师的课就是更新自己操作系统，提升自己元认知。特别有进步的就是认识情绪控制的根源，是找到问题的根本原因并想法解决，不迁怒其他事项。和以前比我能认识自己思维的进步。
如果要赋予自己学习的动力，就是我想要成为更好的自己！
