人应该一辈子都应该是学习者。这是我的观点，但不是我的独创，这是孔子的名言“活到老，学到老“的米式译文。做为老师，更应该是先当学生再做老师，边当学生，边做老师。
出来培训第八天了，听了很多老师的讲座，做了很多天学生。说心里话，做兴华小学王良老师的学生最幸福，做延安中学蔺治萍老师的学生最励志。同时，还有些讲座让我也更加理解一个学生为何在课堂思想抛锚，为何厌学。
王良老师的讲座题目是《落实“六要”“八统一“ 理直气壮上好思政课》。刚看到他的题目，我想，一个小学老师，讲这个题目能讲清楚讲透彻吗？不过我又看他的简介，其他各种荣誉头衔不说，就一条折服我了。王良老师在2019年3月18日，习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上，他作为小学唯一一位发言的教师代表进行发言，而且还受到总书记的亲切接见和鼓励。听王良老师的讲座，才知道人家真是名副其实，难怪人家有如此殊荣，因为王老师是真正的四有好老师。
他是一位有信仰有情怀的老师。讲座中例举了很多他带班代课的案例，其中一个我记忆深刻。班里有个学生不写家庭作业，他打电话和孩子妈妈沟通，妈妈电话里对自己丈夫对孩子不负责任一顿指责，表示自己会管孩子学习。结果第二天，孩子依然不写作业。他又打电话和孩子爸爸沟通，结果爸爸一顿指责孩子妈妈是懒婆姨，不管孩子学习，他表示自己会管。结果到学校，孩子一个字都没有动。其实类似这种情况我们的班级也有，我们真是感同身受。王良老师于是每天就单独看孩子写作业，写完送着孩子回家，这时，遇见学校门口办校外辅导班的老师，老师说他：“王老师，你不能天天这么做啊。”王老师说：“为啥不行？我又没收他的钱。”校外辅导老师说：“是呀，你没收，我也没得收。”那个时候还学校还没有进行延时课，王良用他的爱心培育着学生，学生一天天进步。不仅如此，王良老师关爱每个学生，我们从他的各个事例中，言语间，能感受到他是一位有教育情怀的老师。
王良老师是博学多才的老师。他例举案例中，说到祖国各个地域，他能用秦腔、越剧、昆剧、京剧给学生唱经典片段。他讲到学生成长到毕业，他能讲各个流行歌曲改编成学生成长内容的歌曲，曲调入心入情，我们也被深深感动。他讲到历史时，时而慷慨激昂，时而钻心悲痛，他的课堂，孩子有笑声，有哭声。我们看他的课例片段，孩子读到情深处，泣不成声，他们听到动情处，世界都是静悄悄的。他的课讲到声音绕梁三日，余音袅袅；讲到色彩，明暗如画，彩云流动；讲到情感，情深似海，波澜澎湃。我听他的讲座，觉得他就是武侠小说里的黄药师，无所不能。
王老师的只言片语里都透着他腹有诗书。他例举讲道理不如故事时，随口就例举了《红楼梦》里送官花的例子：黛玉看了一看官花，便问道：“还是单送我一个人的？还是别的姑娘们都有呢？”周瑞家的道：“各位都有了；这两枝是姑娘的。”黛玉冷笑道：“我就知道么，别人不挑剩下的，也不给我呀。”他惟妙惟肖的模仿，让我们领悟到思政课要入脑入心就要学会讲故事。他讲到教无定法教必得法时，例举《倚天屠龙记》：只听张三丰问道：“孩儿，你看清楚了没有？”张无忌道：“看清楚了。”张三丰道：“都记得了没有？”张无忌道：“已忘记了一小半。”张三丰道：“好，那也难为了你。你自己去想想罢。”张元忌低头默想。过了一会，张三丰问道：“现下怎样了？”张无忌道：“已忘记了一大半。”周颠失声叫道：“糟糕！越来越忘记得多了。张真人，你这路剑法是很深奥，看一遍怎能记得？请你再使一遍给我们教主瞧瞧罢。”张三丰微笑道：“好，我再使一遍。”提剑出招，演将起来。众人只看了数招，心下大奇，原来第二次所使，和第一次使的竟然没一招相同。周颠叫道：“糟糕，糟糕！这可更加叫人胡涂啦。”张三丰画剑成圈，问道：“孩儿，怎样啦？”张无忌道：“还有三招没忘记。”张三丰点点头，放剑归座。张无忌在殿上缓缓踱了一个圈子，沉思半晌，又缓缓踱了半个圈子，抬起头来，满脸喜色，叫道：“这我可全忘了，忘得乾乾净净的了。”张三丰道：“不坏，不坏！忘得真快，你这就请八臂神剑指教罢！”说着将手中木剑递了给他。王良老师故事都是那么生动有趣，让我们深深领悟，思政课就是要讲得有虚有实、有棱有角、有情有意、有滋有味、有己有人。
王良老师课中休息时，我激动地对一起来学习的朋友说：“我要粉他。”我过去一看，不是我一个人粉他，是我们学习的老师都想粉他。他很慷慨，给我们了他的公众号和微信号。有信仰有情怀的老师，有才华还有趣味的老师，是我们喜欢的，也是我们追求的。
王良的才华不是天生掉下来的，是他勤学苦练积淀的。他每堂课的备课，有时候席地而坐几个小时扒录像带，有时候夜深人静在路灯下备上课用语。他在乎课堂的每分每秒，他关注每个学生的心路历程。每一次绽放都是用辛苦的汗滴淬成的。
我不会唱歌，我成不了王良老师那样的老师，但是我有我的特点，我擅长的，当老师就是要把自己的特长无限放大，让学生喜欢你的课，喜欢你教授方法。亲其师，信其道。道有千千条，我们就是找到我们的万万法去链接师生心灵桥梁。
蔺治萍老师讲座的题目是《优秀教师的精神长相》。她追求做有情怀、有智慧、有追求、有学识、善研究的老师。她是高中数学老师，我们从她的成长历程中可以看出，所有的幸运都是前期自己努力为基石所奠定的。所有的成长都是一个化茧成蝶的过程，没有蜕变的苦，就没有展翅的美。她告诉我们做优秀老师，她追求会讲课，会讲座，会写作。这也是我的追求。
还有三天就结束培训了，期待后面还有精彩的讲解。不过我已经不祈求每位老师都像王良老师和蔺治萍老师那样精彩了。我知道，每位老师身上都有优点，作为学生的我，就是学会从每一位老师身上学习他们精彩之处。
做老师，也做学生，我是快乐的老师，也是幸福的学生。
