今早在校门口值大班：刚站那儿不久，一个娃娃便跑过来和我打招呼，然后塞我手里一包小零食。我让她留着吃，她却坚持要我留下并悄咪咪地说了一句——“好东西要和喜欢的人分享才更美味呦！”
下午刚走进教室就感觉气氛不太对劲，紧接着就听到了孩子们发自内心的失落与不舍“老师，你知道么？我们语文老师不能再带我们了，你不会也这样吧？”
看着孩子们脸上的愁容，我瞬间决定把本课原定的主题改了。首先请孩子们把自己在“更换语文老师”这个事情中的感受、想法和心情画出来。听到这个指令，孩子们像是久旱逢甘霖的小鱼，立刻拿起画笔，全身心投入到创作中。
绘画结束时，孩子们脸上的郁结已经消散了大半。我又引导他们化身画中的元素，进行一场心与心的对话。坦诚的表达，让积压在心底的情绪得到了彻底释放。最后，我们一起开启“想办法”环节，台下的孩子们叽叽喳喳，纷纷献出各种各样的小主意。不知不觉间，教室里的气氛又恢复了往日的轻松与热闹。
