薛明伦 焦点初级九期 焦作 坚持原创分享第47天 20180412
发生什么事情?何时开始?持续多久?出现的频率有多少?做了什么处理?周围的人谁注意到?谁说或做了什么?影响是什么?何以这会是一个问题?周围的人同意否?
“未知问句”能寻求提问者还不知情的讯息。然而,SFBT不认为开放式问句仅仅是为了收集资料而已,反而认为开放式问句还会开启当事人与咨询师一个相互作用的序列。因为开放式问句通常包含了提问者一个未言明的、符合某些假设的预设立场。在当事人回答问句时,他会就这个预设立场去思索相关经验,也间接地接受了问句中的预设立场。通常当事人不会去挑战这个预设立场,于是当他们回答开放式问句时,将会创造新的观点;而当对话继续下去时,这个预设立场以及当事人的答案,又会成为咨询师与当事人之间建构新的共同的理解基础”。往往,当SFBT咨询师的引导方向不同于问题式谈话,且非直接给予建议时,当事人将会叙述与建构出不同的故事叙说。
