今天剽悍晨读发布的文章分享的是作者乔希•考夫曼(Josh Kaufman)所著的
《关键20小时，快速学会任何技能》
这本书中提到想要掌握一项技能。
首先第一步：要选择目标、做足准备。
通常来说，只有一个人真正在意一门技能，才能学得更快。
01
在确定目标的时候，你需要做的是问自己这样一个问题：
如果只能选一个，我最想学的技能是什么？
这个问题在参加弗兰克写作训练营之前我问过自己，基金课程学习班你也报过，英语口语训练你也报过
写作训练营你也报过，互联网营销之类的课程也咨询过，PPT你不会，人际沟通你也不会....
所有的这些，你最想学的到底是什么？
问完自己这个问题的时候，终于明白自己为什么那么迷茫，又为什么那麽焦虑了。
那么多东西都一下子摆在自己面前，就好像走在深林里，自己面前突然延伸出好多路。
不知道究竟该走哪条的情况应该是再正常不过的。
慎重的想了想，即使英语班已经报过了，也果断的放弃了。
感受自己的内心，得到的答案是它最想学习的技能是写作。
确定好了之后，于是开始找写作培训营。不找不知道，一找，还真多。也仔细看了好多。
早就关注了弗兰克老师的公众号，看见他也有课程宣传。
“咦，这不是当时和自己一起听彭小六老师上课的学员么，哇，好牛啊，而且写作培训课已经开到第八期了。”
带着好奇的心情一直翻到了最后，完完整整看完了招生文案的每一个字。
因为之前报过写作班，所以大概也都知道什么样的课程设置适合自己，什么的不适合。
“太中我意了，感觉就像为我定制的一样，这就是我想要的。
从课程安排，授课内容，课堂答疑，课后作业等等这一系列，哇，这课，简直了......”
当时心里想。
然而付钱的时候，还是略过一丝犹豫，心里的两个小人开始打架了。
“写作课程你不是已经报过了？299虽然不多，但这可是你一个月的生活费，真的决定要报么？
既然要花钱学习，且不说钱多少，至少也得跟着一流的老师学习吧，弗兰克说他是第二牛唉，能行吗？”
“怎么不行了？你看去年跟着彭小六老师学写作，你的收获和改变有多大，别人不知道，你自己还不知道么？
第二牛怎么了？你现在连牛毛都不是，只要能够学到自己真正需要的不就可以了？即便这样也比网上那些各种吹嘘的人乱耍噱头强太多了。
你也该改改了，别一天只听好听的，不顶用。钱没了可以再挣，这次的机会错过了，老师也还会有下一期培训，可是你的25岁这一生有几回？错过了还能回来么？”
想到这里，大脑陷入了沉思。于是果断报了名，不带犹豫的。
上完课程才知道，老师是骗我们的，其实他是第一牛来的。
今天下午看助教端银的公号，他在《大学生想脱颖而出，你需要知道这3点》这篇文章里写到：
关于投资自己，李笑来老师管这叫复利。复利不仅存在于银行存款中，一个人的价值一同样有复利。关键是，你得持续投入并对复利有信心，对自我增值有信心。
后来我的一点点改变印证了我当时所做的选择，是无比正确的。
02
《关键20小时，快速学会学到的任何技能》这本书中提到的另一点是：拆解目标、及时反馈。
现在来看，弗兰克老师的课程正是遵循着这样的规律，来指导我们学习的。
回到课程上来说，弗兰克老师的课程分为以下几个部分：
嘉宾（端银）分享：一年30万字我学到的四个关键词
听完分享又一次让自己明白，牛人都是做过了比较牛的努力，才成为牛人的。
第一课：基本功——如何谋篇布局写出一篇文章
开营的第一天便让我眼前一亮，“晚上好，早上好，中午好，下午好”，一个人该有多细心，多认真，才能注意到这些细节，并设身处地地为他人思考的？
从而顾及到每一个时间段听课的学员。老师在用实际行动教我们要学会“换位思考”。
这次课的作业是让大家学用思维导图拆解到文章《你和头等舱的距离，差的不只是钱》的框架。
通过第一课的学习，我印象最深的一句话就是写作之前列提纲。注意到了这一点，为我如今的写作带来了意想不到的好处。
因为手残，不太会画思维导图，电脑上用软件画觉得自己的大脑好像对那种太过规范的图不感冒，所以硬着头皮试着用笔画了下自己对拆解文章的理解。
惊喜的是，得到了助教的鼓励，见我图像拍的不是很清晰，特意推荐了一款图文扫描软件：扫描全能王。很好用。
第二课：基本功——普通人写作的难点以及解决方案
第二次的作业是：在简书30日热门文章专栏，找出10篇你认为好的文章。
搜集认为好的观点、论据、金句、故事.......即说出好在哪里。
拆解文章的过程，让我想起了庖丁解牛这个词。
牛无疑是很复杂的，庖丁解牛，为什么能一刀下去，刀刀到位，轻松简单，原因是什么？是因为掌握了它的肌理。
每个牛当然都各不相同，但不管是什么牛，它们的肌理都是一致的；每个人的生活也各有各的面貌，其基本原理也是近似的。
庖丁因为熟悉了牛的肌理，自然懂得何处下刀。生活也一样，如果能透解了、领悟了生活的道理，摸准了其中的规律，就能和庖丁一样，做到目中有牛又无牛，就能化繁为简，真正获得轻松。
这个故事也启示我们：做事应处处小心，还要保持着一种谨慎小心的态度，收敛锋芒，并且在懂得利用规律的同时，更要去反复实践，像庖丁“所解数千牛矣”一样，不停地重复，终究会悟出事物的真理所在。
同样的道理，其实也适应于文章写作上面。
第三课：基本功——如何把一个观点写清楚并且深刻
第三次的作业是：改写一篇过去阅读量最高的文章，运用课堂上讲的知识点重点修改你文中的观点，找出你写作中四种思维中的两种。
现在来看，改写后的文章，不管是从文字排版上还是从措辞上，较之以前都有了很大的提升。虽然和别人比起来，还是那么的菜，但依然会为自己的进步感到高兴。
第四课：进阶——如何根据不同人性格用不同的素材
第四次的作业：对下面句子进行画面感改写：“我推开了房门，走进房间，坐了下来。”
看到这次作业的要求，想了会儿，最先想起来的是《西游记》里孙悟空在三星洞夜拜菩提祖师的画面。
于是去网上搜来了这段视频，反复观看了好多遍，这时候发现，看到和写出来真的是很不一样的。而且又在后面加入了自己对悟空拜师一事的感悟和思考。
通过不断地学习，我发现我的心越来越像一汪平静的湖水，投进任何一个小石子，都能激起涟漪，生活中遇到的，或事，或物，或人，我都能用文字写出一点东西。
希望自己有一天能把日记进化成随笔。
第五课：进阶——标题和背后的思维逻辑
这次作业的要求是：改写标题“和弗兰克学写作”。
看了别人写的作业，大家都好给力，写了几十上百个，而自己却只写了17个。看到自己和别人差距这么大，怎么办？
老师说写作最好的办法是模仿。既然不会写，那就多学习别人的吧？
端银在开营之处和我们分享了他为了练好标题，从热文中挑出100道来学习，我想着自己既然那么笨，别人100道就能解决的事情，我200肯定还不一定能够呢。
于是就从简书热文还有公号文章里挑了200道出来。等我写完的时候，发现这么多，看着好乱，不如我把它给分类吧，这样既方便自己以后回顾，分享到简书上，或许多少也能帮助到别人。
可能是在理工科环境下呆惯了的，虽然数学不好，但看到那么多数据，转念一想，我为什么不把它用图形表示出来呢？就像平常在实验室做实验，分析数据总结规律那样。
文章发表出来的时候，还被同学说成是奇葩。那时候的自己真的是哭笑不得，大概我的内心其实也是一头怪物吧，一头执拗的怪物。（看多了《夏目友人帐》（PS：日本动漫，讲述一个男孩儿和一群妖怪的故事），已经不觉得怪物是个贬义词了，更不觉得同学的那句奇葩是个贬义词，想表达的意思只是“不一样”，仅此而已呀）
第六课：高阶——如何通过写作赚钱
这次的作业是：复习文章重点，写一篇不少于500字的文章。
我想老师的目的大概是想让我们对之前学过的内容做下复盘整理吧。所以就写下来今天这些内容。
弗兰克老师有句话说：
请记得，你的每一步，别人都看在眼里，记在心里。
很受用。
关于挣钱，对于刚入门的小白来说，我觉得个人能力的提升才是重重之重。
而对于钱，如果你也存在些许迷惑，那么为你推荐弗兰克老师写的这篇文章《对待钱最正确的姿势，是花掉》，希望能够帮助到你。
03
回顾本次学习过程，有几点感受想和大家分享一下：
第一点：内容干货量大。
不是一般的大。
尽管之前有上过写作的基础了，但学到的都是全新的东西。让我的写作学习上升了不止一个台阶。
很感谢弗兰克老师的耐心而又细致的讲解。
第二点：助教认真度高。
是极高。
每次写完都会有助教认真点评，而且也都会对大家的文章点评结果公布出去，从而让每个学员能够做到取他人之长，补己之短。
看见别人不好的地方，反观自己，有则改之无则加勉。
很感谢助教团辛勤而又认真的点评。
第三点：学员积极性高。
同样高的，还有效率。
群里有一位学员：钟凌，虽然每天要上班，但还是会抽出时间去听课，并且八点钟开始上课，加之老师都会组织大家进行答疑，所以结束一般都要到九点半十点，所以如果写完肯定是要熬夜的，大家都在为了自己心中的目标默默努力着。
很开心能够和他们同行。
04
和弗兰克老师学习写作的20天时间里，我写了32000多字，去年半年我也才写了10000多字。
感觉之前懵懵懂懂的自己一下子被打开了，有时候会写到很晚，有时候会很早起床来写。
《成为作家》这本书里，作者建议大家最好在清晨醒来写作，可能是之前夜猫子惯了吧，我倒觉得晚上写作效率挺高的。
希望通过不断地练习，找到一条适合自己的写作之路。
现在已经和小伙伴一起开始每天坚持拆文，写作，大家互相鼓励，互相分享，相信以后的路，我们会走的更远。
