复盘7月2日Rosie老师对听力作业的解答：
对于听力训练的内容来说，听不懂有两种情况：
1、看文本知道是什么，但是就是听不出来。
2、听不出来，看文本也不懂。
第二种对我们来说就是纯生词。
而第一种听不出来呢，也是分情况的一种就是我们对词与词之间的连读弱读等不熟悉不熟练，第二种就是听力生词。
听力生词和纯生词怎么解决呢，很简单，把这个词查出来听有声词典大声读二十遍。
而至于连读弱读等发音的问题听不出来的话，那也没有别的技巧。之前Sara也给大家讲了很多关于连读弱读的技巧，如果听不出来的话就证明其实我们根本是无法读出来的。
为什么强调不要听写？
原因很简单，至于所谓的听写，能听出来当然能够写出来。听不出来，自然就写不出来。听不出来写不出来才是我们真正的难点，所以听写根本毫无意义。
听写的方式呢，根本无法真正解决我们在听力中的重难点问题。这种填空的方式呢，会把我们的注意力集中到某一个生词难点也好，发音难点也好，可以让我们集中突破几个。
通过这次听力练习我的问题有二：一是因为听力生词，二是因为自己发音不准确，导致了听力的不准确。
针对以上问题，我做听力训练首先熟悉文本，在熟悉的基础了去朗读至熟读，再去听。
Rosie老师说得好：“只有深挖自己的问题所在，才能够对症下药，只有自己才能救自己。”
