每个人来到这个世界上，都有属于自己的课题，幸运的人，得以面对自己的课题，发展自己。你呢？有没有这般幸运？
我不是一个幸运的人，因为我有一个越界的妈妈。但我也是个幸运的人，有机会接触心理学，知道了“课题分离”这个工具，首先从孩子做起，不去干涉孩子的课题，让他自己面对。
交友
从小到大，都是对玩伴有选择的孩子，而这一直困扰着我，因为他会非常直接说：你走开，我不跟你玩儿。无论对方怎么跟随，他都会拒绝，而我觉得大家要和平共处，这样会让别人很没面子。虽然不会强硬的制止，但我会试图说服，有时他也很委屈。
今天又出现了这一幕，他们三个同学一起玩儿，另一个喜欢他的同学看到他，开心的跑过来。他带着其他人跑说：大壮，你不许跟过来，我们三个要走了，不跟你玩儿。因为平时都很熟，我的毛病又犯了。过去问：为什么不能一起玩儿呀？
他：因为他淘气，等他在幼儿园不淘气我才跟他玩儿，过几天吧。
在我试图继续劝说时，突然想起了课题分离，孩子想跟谁玩儿、跟谁做朋友，这是谁的课题呢？他自己的呀，他有选择朋友的自由，也有在这一刻选择跟谁玩儿的自由，那就是他的真实需要呀！我无权干涉。这样一想，我就停止了劝说，静观。
那个孩子不远不近的跟着，几分钟后他过来说：你也过来一起玩儿吧。四个小朋友一起拿大石头当地铁开车玩儿，倒计时关门，玩儿着玩儿着一个小朋友因为超时了，不被允许上车哭了，一一看到以后又想办法安慰他、逗他开心。
不干涉的结果，比我预期的好，他有能力处理冲突。
吃饭
他的吃饭问题，我很早就不管了，但偶尔的担心会有的，这几天担心也没了。他想吃水果就准备水果，想吃零食就准备零食，准备饭菜，吃什么，怎么吃，完全他做主。
结果就是吃了水果、零食，这完全不影响吃饭。以前会担心他吃凉的不舒服，会提醒他吃饭，现在我选择相信他，他喜欢吃凉的就吃吧，吃了也不一定会生病。生病不只身体原因，还有心理原因。如果孩子每天可以开开心心的吃饭，凉的也不会生病。闹的不开心，热的也未必就好。
孩子有能力应对他的课题，学会放手退出，他才能生出能力，成为他自己。
