读书:《直面人生的困惑》、《师道人生》
愿心:做一名文化好老师
正见:给人欢喜，给人希望，给人信心，给人方便
摘录:
世间的矛盾在哪里出现呢？因为缺少对生命的深层分析，对于什么是真正的自利不知道，为什么利他也不知道。一般认为自立就是欲望满足，就是找感觉，而这恰恰是生命的黑洞，把生命的方向给定错了。人不是不想自利，因为缺少原理性分析，我挣一百万，我再挣一百万，我要上头条，他认为这叫自利的全部，这是生命一个原理性错误。而对于利他，只可能想都没敢多想，顶多做一点小利他，没有把利他当作道来行，当作圆满人生的重要途径来看待。既不知道为什么要去利他，也不知道如何去利他。为什么利他?利他才能自利。利他和自利本来是一体的。
——摘自《师道人生（三）》
感悟:
这两天学校的钉钉家校群建设，开展的如火如荼。截止今天下午两点，已经有近400名学生的家长加入了各班的钉钉群，为下一步学校各班开展直播授课，打下了一定的基础。上午安排马京轩老师准备钉钉的学校培训，通知全体老师下午四点，我们在学校的钉钉教师工作群中进行视频会议。
下午两点的时候，我和矿校的刘校长一同去见中心校郭校长。郭校长向我们传达了县教体局关于延迟开学、开展网上教学的相关精神。他征求我们两所学校准备如何开展，希望我们两所学校能够做出一些规划安排，在全镇学校起个带动作用。我和刘校长不约而同的都希望在本学校能够采用钉钉平台，利用钉钉班级群丰富的功能，开展网上“停课不停学”活动。
下午四点。学校的视频工作会按时召开。由于是第一次在这个软件上，第一次采用视频会议，在刚开始的时候不知从何下手。老师们你一言我一语的，提出了解决办法，终于我们重新召集大家进入。由于大家是在新年过后第一次见面，特别是在疫情战斗最紧张的时候采用这种形式开会，老师们也非常的期待。我们简单的通报了上级对“停课不停学”工作的安排，希望各班主任和老师积极熟悉钉钉群各种功能的使用方法，督促各位家长尽快的加入钉钉群；都要开始基于网上直播所需要的备课尝试。每个老师先背五个课时的直播教案，从2月10日起正式开始群中直播授课。同时还对下阶段老师做好疫情防范、学校的防疫工作做了简单的安排。开会的时候恰好村中那会儿停电，大家采只能用移动数据，网络不是太好。因此视频会议召开了30分钟以后，我们就结束了。接下来马老师又在群中进行了直播尝试，十几位老师又一直探讨解决直播中遇到的各种现象；对大家提出的困困难问题，马老师逐一的耐心做了解答。
通过今天的视频会议和网上直播，为老师们下周开展网上教学提供了尝试，更为新学期学校各项工作打下了良好的基础。
