2018.3.24
1.行为：今天去完成老师布置的一份作业！
2.感受：幸福 酸楚 感动
3.思维：从来没有这样经由一张照片，一段话，去感受到一个人，我知道老师一定是让我们去发现什么，我要认真做
4.对方的感受：感动
5.期待
我对自己的期待：能够用心的读懂他人
我对别人的期待：能够开开心心 快快乐乐的生活
别人对我的期待：理解
6.我的反应和应对：用心的感受着对方，并把内心最真实的感觉发给对方
7.我的模式：用脑分析，再做行动
8.我的深层需要：安全感
9.我做些什么可以满足我的深层需要：放下大脑 简单听话照做！
10.生命力：向上
