“人格障碍”——疾病/障碍两个不同的层次
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行为和人格
强迫性行为≠强迫性人格
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你是否也遇到过这些“反常”的人：总是疑心别人有阴谋的领导、办事拖沓消极合作的同事、遇到一点小事就大发雷霆的伴侣、对待自己忽冷忽热的朋友、遇事犹豫逃避问题的亲人……当这些性格问题过于突出，令人无法忍受时，就成了一种人格障碍。
《无处不在的人格》将带领你走进人格障碍者的世界，探究他们为何有这样“反常”的行为，并提供了应对不同人格障碍者的实用社交建议，帮助你更好与人格障碍者相处。与此同时，你还可以从中照见自己，发现自己的人格特质。让你更了解自我，理解并接受他人。
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你 将 获 得
对十余种人格障碍的深度剖析
面对各类人格障碍的实用社交技巧
了解自己的人格特质，理解并接受他人什么是人格和人格障碍？
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焦虑型人格：过度紧张、自寻烦恼
妄想型人格：不信任和顽固
表演型人格：夸张与极度渴望被爱
强迫型人格：完美主义与固执
自恋型人格：自视甚高和缺乏共情
类精神分裂型人格：孤僻、冷漠
A型人格：效率高、压力大
抑郁型人格：悲观和自我贬低
依赖型人格：需要支持、害怕失去联系
被动攻击型人格：用迂回的方式反抗
逃避型人格：恐惧一切与不敢争取
其他人格类型
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[法] 弗朗索瓦·勒洛尔/知名精神病医生
著有《艾克托寻找幸福之旅》等
[法] 克里斯托夫·安德烈/法国著名心理学家
精神科医师及畅销书作家
著有《冥想》《幸福的艺术》《静能量》等
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精 彩 选 段
1.令孩子形成糟糕自我印象的教育因素，比如传统教育中的某些观念会强加给孩子无法达到的完美典范，这会令他们对自身生出能力不足感和负罪感，从而增加抑郁型人格形成的风险。P.208
2.我们都很难接受这种一板一眼的批评，讨厌被人当作孩子来对待，但我们最容易脱口而出的恰恰是说教式的批评，因为这是我们在处于学习阶段的整个童年期和青春期所听到的说话方式。P.280
3.通常来说，人格障碍者不是因为高兴，而是因为害怕才会做出那样的行为。他们因为害怕而做出反应，对于这一首要原因不予重视，不愿看到滋扰行为背后的脆弱，就等于为冲突和误解打开了通途。P.360
