苏霍姆林斯基的德育思想
霍姆林斯基（1918 年 11 月 28 日-1970 年 9 月 2 日)，生于乌克兰列明楚格市帕夫雷什镇附近奥麦尔尼克存的一个农民家庭。氏的父亲是一个农民，但是他一直关心、重视自己子女的教育和学习。1926 年霍姆林斯基到离家不远的农村七年制学校上学。1933 年进入列明楚格师学校学习，时间为两年。1935 年，17 岁的霍姆林斯基又回到家乡的母校当小学教师。在小学，霍姆林斯基一面努力工作，不断注意总结工作经验，一面作为波尔塔瓦师学院语言文学系的函授生接受高等师教育。1939 年他取得了中学教师书。在卫国战争开始后应征入伍，在战场受伤痊愈后，在 1947 年被任命为帕夫雷什中学的校长,一直在这一岗位上勤奋耕耘直至 1970 年 9 月 2 日逝世。除了卫国战争初期参军和养伤的短暂岁月,他始终没有离开过教育、教学工作的第一线。他勤于思考，不断探索，撰写了大量教育著作，总结历史和现实的教育经验,揭示教育与教学的客观规律,理论研究与实践的紧密结合,使他在两方面都取得了卓越的成就,极推动了联教育理论与实践的发展。他的著作生动的反映了学校教育的真实情况,是对学校工作的高度艺术概括、提高和再现,因此被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书。他本人也被誉为“教育思想的泰斗”他在教育实践中撰写了多部著作。如：1956 年《培养学生的集体主义精神》，1959年《共产主义劳动态度的培养》、《如何培养学生的维埃爱国义》,1961 年《学生的精神世界》《青年一代共产主义信念的形成》,1963 年《青年一代的道德理想》,1965 年《维埃学校中个性的培养》《和青年校长的谈话》,1969年《帕夫雷什中学》、《把整个心灵献给孩子》,1970 年《让少年一代健康成长》等。
