
教研工作有效开展,重在行动,重在实践。李镇西说:“带着一颗思考的大脑从事每一天平凡的工作,就是教研……,把难题当课题,是最真实也最有价值的教研,教研不是做给谁看的,而是我们教育本身的需要,或者它就是教育本身。”
学校应将教研与教学工作有机结合起来,以问题为切入点,以课堂为科研主阵地,让教研成为教师解决教育教学实际问题的有效手段,让教研成为推动学校教育教学工作改革的“助推器”。
在实践中教研,在教研中行动,要逐渐成为我们工作中的一种常态化教育工作方式。
教研工作有效开展,重在行动,重在实践。李镇西说:“带着一颗思考的大脑从事每一天平凡的工作,就是教研……,把难题当课题,是最真实也最有价值的教研,教研不是做给谁看的,而是我们教育本身的需要,或者它就是教育本身。”
学校应将教研与教学工作有机结合起来,以问题为切入点,以课堂为科研主阵地,让教研成为教师解决教育教学实际问题的有效手段,让教研成为推动学校教育教学工作改革的“助推器”。
在实践中教研,在教研中行动,要逐渐成为我们工作中的一种常态化教育工作方式。