一、2020高考全国Ⅲ卷

阅读下面这首宋诗，完成14~15题。

苦笋（陆游）

藜藿盘中忽眼明，骈头脱襁白玉婴。

极知耿介种性别，苦节乃与生俱生。

我见魏征殊媚妩，约束儿童勿多取。

人才自古要养成，放使干霄战风雨。

14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A. 诗人看到盘中摆放的一对剥去外皮的竹笋，洁白鲜嫩，不禁眼前一亮。

B. 诗的三、四两句既是对苦笋的直接描写，又有所引申，使苦笋人格化。

C. 诗人虽然喜爱苦笋，但毕竟吃起来口感苦涩，所以吩咐不要过多取食。

D. 全诗以议论收尾，指出人才养成既需要发展空间，也要经受风雨磨炼。

15. 诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。

【答案】

14. C。“吩咐不要过多取食”的原因并非“吃起来口感苦涩”，而是要让苦笋长大成材，“放使干霄战风雨”。

15. ①苦笋味苦，口感苦涩，魏征犯颜直谏（直言进谏），其言行常常令人难以接受；②苦笋耿介、有节，魏征人格耿直、方正、高洁。

【注释】

①藜藿：藜和藿。泛指粗劣的饭菜。

②骈头：并头，是说盘子里有两根并列摆放的竹笋。脱襁：竹笋剥去了外皮。襁褓，包裹婴儿的被子和带子。白玉婴：白玉般的婴儿，喻苦笋，写其形态色泽。

③极知：深知。耿介：正直不阿，廉洁自持。种性：物种的本性，苦笋的属性。

④魏征和唐太宗：魏征，唐朝名臣，素有胆智，每犯颜规谏，虽帝怒甚，神色不移。唐太宗虽然经常被魏征顶撞，却给予充分肯定：“人言魏征举动疏慢，我但见其妩媚耳！”唐太宗曾说，别人认为魏征言行无礼，我却觉得他很妩媚。

殊：特别，很。媚妩：美好可爱。放：放手。干霄：冲上云霄。

【翻译】

菜盘子里面的苦笋忽然让人眼前一明，剥去外皮并列排放就像白玉般的幼婴。

我深知耿介实乃苦笋种属的本性，笋节在苦竹发芽初始即已萌生。

苦竹如魏征般太过美好可爱，告诫孩童手下留情切莫过多来取用。

自古以来，人才必须要培养，所以请放手苦竹，让它高入云霄，搏击风雨历练才情。

二、送柳使君赴袁州①

刘长卿

宜阳出守新恩至，京口因家始愿违。

五柳闭门高士去，三苗按节远人归。

月明江路闻猿断，花暗山城见吏稀。

惟有郡斋窗里岫，朝朝空对谢玄晖②。

【注】①柳使君：柳浑。襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐朝宰相、诗人。

袁州：本秦九江郡地，隋开皇十一年置袁州，治所在宜春县（今属江西），宜春旧称宜阳。②谢玄晖：谢朓。南齐诗人，《南齐书》本传称他“少好学，有美名，文章清丽”。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）

A.诗歌开篇写朋友承皇恩前往宜阳赴任，但这与朋友起初留居京口的意愿相违。

B.第三句使用“五柳先生”的典故，表达了对朋友美好品格的赞美之情。

C.第四句中的“远人”指的是柳使君，他将在与三苗毗邻的袁州停驻、任官。

D.第五句诗人想象朋友赴任途中的景象，用明月和令人断肠的猿啼渲染了羁旅之苦。

16.清代才子金圣叹评此诗，认为“使君不是寻常俗吏”，对这一观点应怎样理解？请简要分 析。（6 分）

【参考答案】

15.(3分)C（“远人”指流离他乡之人。“三苗按节远人归”意谓柳使君到袁州治理，流离他乡之人将闻其名而重返故里。）

16.(6分)①不寻常在品格高洁：第二句用“五柳先生”的典故，赞美柳使君品格高洁；②不寻常在富有才干，治政清明：第三句写柳使君至袁州治理能使远人归乡，从侧面赞美柳使君富有才干，治政清明；③不寻常在清净淡泊：最后两句借南齐诗人谢朓郡斋环境的清静淡雅称许柳使君清净淡泊的美德。

【注解】

①柳使君：柳浑。襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐朝宰相、诗人。

②使君：汉代称呼太守刺史,汉以后用做对州郡长官的尊称。

③袁州：本秦九江郡地，隋开皇十一年置袁州，治所在宜春县（今属江西），宜春旧称宜阳。

④京口：京口汉称京口里，至东吴孙权筑铁瓮城，置京口镇。晋时置晋陵郡，南朝宋置南徐州，隋置润州，宋升润州为镇江府，并一直沿用至今。

⑤三苗：古国名。三苗是炎帝缙云氏之后，“三苗之国，左洞庭而右彭蠡。今之江州、鄂州、岳州之地是也。”

⑥按节1.停挥马鞭。表示徐行或停留。2.击节，打拍子。

⑦五柳：五柳先生，陶渊明（约365年—427年）字元亮，又名潜，号五柳先生，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。曾做过几年小官，后因厌烦官场辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等，田园诗派创始人。

⑧岫：xiù 1.山洞；2.山。

⑨谢玄晖：谢朓。南齐诗人，《南齐书》本传称他“少好学，有美名，文章清丽”。

【译文】

朋友承蒙皇上最近的恩遇赶赴宜阳任袁州刺史，

这与使君本打算在京口安家留居的想法相违背。

像五柳先生陶渊明那样闭门谢客的高士离开了，

三苗不再骚扰袁州而流离他乡的人也慕名而归。

明月下的长江水路上听闻猿声真令人肝肠寸断，

繁花似锦的山城幽暗偏僻很难见到忙碌的官吏。

只有那郡守起居处门窗里远处清静幽雅的山洞，

朝朝暮暮悠然闲适而又寂静地看着诗人谢玄晖。

三、（2021·天津·高考真题）阅读下面的词，按要求作答。

念奴娇•用傅安道和朱希真梅词韵

[宋]朱熹

临风一笑，问群芳、谁是真香纯白？独立无朋，算只有、姑射注山头仙客。绝艳谁怜，真心自保，邈与尘缘隔。天然殊胜，不关风露冰雪。

应笑俗李粗桃，无言翻引得、狂蜂轻蝶。争似黄昏闲弄影，清浅一溪霜月。画角吹残，瑶台梦断，直下成休歇。绿阴青子，莫教容易披折。

[注]姑射：神话中的山名，神仙所居之处。

20．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（    ）

A．“和”，即和韵，是诗词写作的一种方式。这首词就是朱熹依照傅安道和朱希真梅花词的韵而创作的。

B．词的开篇运用拟人手法，并以问句提起，将梅花与“群芳”比较，突出梅花的清香与洁白。

C．词中写梅花美艳无比，与姑射山仙人相伴；“风露冰雪”的考验赋予了梅花不同寻常的韵致。

D．“画角”“绿阴”数句，写梅花宁愿休歇凋零，也不愿结出青青的梅子而被人折断梅枝。

21．“黄昏闲弄影，清浅一溪霜月”描绘了怎样的画面？

22．请指出词人借梅花寄托了怎样的理想人格。

【答案】

20．C

21．黄昏时分，梅花闲展芳姿，月色清凉，倒映在澄莹的溪水中。描绘了一幅清雅幽静的画面。

22．天性高洁，保持本心，特立独行，不同流俗。

译文

面对轻风淡然一笑，遍问群芳，谁才算是真香和纯白？

卓然独立俗物无可朋伍，数一下也只有，姑射的仙客。

超绝娇艳有谁怜爱，真心自我珍重，与尘世俗物远隔。

天然生就超脱凡俗的风韵，无关乎风露冰雪滋养打磨。

有理由讪笑粗俗鄙劣的桃李，无来由招引轻狂的蜂蝶。

怎比得黄昏你将娴静身影，映现在清浅小溪霜天雪月。

画角声中残落，瑶池楼台梦醒，一切蓦然都结束衰竭。

当绿叶浓阴中结出青青梅子，不要轻易被人披裂摘折。