周三下午第三节是阅读指导课，但没有系统的课程准备与方法指导，只有自己摸着石头过河。

恰好这单元是“遨游汉字王国”，重在激发对汉字的兴趣，学习搜集资料。于是便让学生昨天晚上搜集字谜，歇后语与汉字故事，利用这节课来交流分享。

本来想采用先小组分享，然后全班交流的方式，但转念一想，这样有些重复，总有些学生已经知道答案，交流时不免少了新鲜感和思考时间，于是便采用逐一交流的方式，这样同学们猜谜语的积极性很高，但是效率较低，一节课总共只分享了18位同学，而且有些同学发言声音小，影响交流效果。

王子华同学连续说了两个字谜，同学们都猜出来了，然后他又接着说:“后面的和别人一样。”同学们听了以为是新字谜，纷纷又开始冥思苦想起来，王子华此时却坐下了，挨着他的卢锦涛紧接着站起来，准备说他出的字谜，这时有同学疑惑地说:“等等，我们上个还没猜出来呢？”我也是一头雾水，没想到卢锦涛说:“他是在说他的剩下的谜语和别人一样，不是谜语。”我和部分同学恍然大悟，原来如此！

真是沉迷猜谜，无法自拔啊！