党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件23日由新华社受权发布，提出进一步深化农村改革，扎实推进乡村全面振兴。文件题为《中共中央 国务院关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴的意见》，全文共六个部分，包括：持续增强粮食等重要农产品供给保障能力、持续巩固拓展脱贫攻坚成果、着力壮大县域富民产业、着力推进乡村建设、着力健全乡村治理体系、着力健全要素保障和优化配置体制机制。
精准定位，因材施教。农村党员、干部队伍结构多元，需求各异。教育培训要精准定位，根据不同群体特点因材施教。对于年轻党员，重点培养其创新思维和数字化技能，使其能在发展农村电商、智慧农业等新兴领域发挥作用。对于经验丰富的老干部，可开展政策解读、乡村治理案例分析等培训，帮助他们更新知识体系，更好地处理农村复杂事务。针对不同产业的乡村，如以种植为主或养殖为主的乡村，开展相应的农业技术培训，提升党员、干部引领产业发展的能力。例如，在种植特色水果的乡村，组织党员、干部学习先进的果树栽培、病虫害防治技术，为产业发展提供技术支撑。
丰富内容，贴合实际。教育培训内容要紧密围绕乡村全面振兴的实际需求。一方面，深入学习党的理论和方针政策，特别是中央一号文件精神，让农村党员、干部深刻领会党中央对“三农”工作的战略部署，增强政治意识和使命感。另一方面，强化实用技能培训。在壮大县域富民产业方面，学习产业规划、市场营销知识，助力党员、干部引进和培育优质产业项目。在乡村建设领域，了解基础设施建设、生态环境保护等知识，推动乡村宜居宜业。此外，还应加强乡村治理培训，提升党员、干部化解矛盾纠纷、维护农村稳定的能力。通过丰富的培训内容，让农村党员、干部成为多面手，适应乡村发展的各种挑战。
创新形式，激发活力。传统的集中授课培训方式有其局限性，要创新培训形式，激发农村党员、干部的学习活力。利用线上教育平台，打破时间和空间限制，让党员、干部随时随地学习最新政策和知识。组织实地观摩学习，到乡村振兴示范地区参观，学习先进经验和成功做法，直观感受乡村发展的成果。开展案例教学，以本地乡村发展的实际案例为素材，组织党员、干部讨论分析，在实践中提升解决问题的能力。同时，鼓励党员、干部之间分享经验，形成互帮互学的良好氛围。
