昨天，儿子参加美文朗诵大赛，大概1：10时我们到了比赛现场，工作人员告诉我可以签9号，我误签了14号。大厅里的人越聚越多，他倒表现得挺轻松，不停地说话，问各种问题 ，自己一个人在大厅里游转，并不时问另外两个同学来了没有，我觉得他不紧张。
主持人宣布比赛开始，1——10号进候场区，看到很多家长把孩子送进候场区，并不时在旁边嘱咐，他告诉我：“有点紧张。”我朝他笑了笑。我握住他的手，手倒是热乎乎的。看着前边几个小朋友依次表演，并没有预想的出色，我想儿子只要把平时训练的水平发挥出来，是很有希望的。不一会1-10号比赛完了，有两个进入了复赛。轮到11——20候场了，我让他自己走了过去，没有陪他。我想：男孩子，该自己锻炼锻炼。我看到他在候场区不时地啃着自己的手指，我知道他很紧张，我想走过去安慰他，但最终没有站起来。
他前面的那个女孩，朗诵的挺好，声音洪亮，表情自然。接下来就轮到他了，他走了上去，站定，开始朗诵。动作没做，忘了？还是太紧张了？语速也有点快，表情不太自然。但我觉得还好，你知道自己看自己的孩子比赛，总还是能找到一些优点的，2分钟提示铃响了，他有些着急，只剩最后一句时，时间到了。他无助的望望台下，停了下来，然后，评委亮牌，只有一票，很遗憾，没有晋级。看着他从台上走下来，眼圈已经红了。我迎上去，我们一起走出大厅。“没事的，你哭了。我觉得你已经很好了。“我告诉他。他揉着眼睛说：”我只是想我作业没做完。“这一点让我有点担心，我希望孩子能够说出他真实的想法。我觉得这点挺重要。
我没有安慰太多，也不知道怎么安慰。不过，我觉得，有这些经历就已经很好。
